不断跨越，创造明天的辉煌 ——给位跃辉的生日信

不断跨越，创造明天的辉煌

——给位跃辉的生日信

亲爱的跃辉：

生日快乐！

现在打开电脑，眼前是你面带微笑的形象，一双含笑的大眼睛，很明显的双眼皮，眼神不犀利，却透着睿智呢。

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亲爱的跃辉，你看这封信的题目，就知道我在用名字的谐音了。跃辉，不断跨越（跃），创造明天的辉煌！

在咱们班，你是最让老师们欣赏的学生之一：上下五千年，有时候我遇到知识卡壳的时候，你总能平静地为我解围，怪不得每次考试历史分都在40分以上。当然，你也是我们班的语文高材生，不说别的，现代文阅读的答案那个完美啊，令改卷老师宋老师都大加赞赏！还有，咱们君子兰班的语文课程，你都积极认真参与，站在讲台上侃侃而谈，收获了不少的迷弟迷妹呢！

总之，你是老师的骄傲，希望未来的你，在你热爱的领域向世界开出更大更美的花朵，更令我骄傲，也令世界为你骄傲！

亲爱的跃辉，农历11月19日，本来是一个平平常常的日子，但因为是你的生日，于是这一天就显得特别了，熠熠生辉了，因为你是我们的名人啊！

历史上，与你同一天生日的名人还不少呢，我们一起看看——

1600年——查理一世，英格兰、苏格兰、与爱尔兰国王。（1649年逝世）

1711年——罗蒙诺索夫，俄罗斯学者、诗人。

1907年——石声汉，中国农业史学家、农业教育家和植物生理学家。

1917年——英迪拉·甘地，印度前总理，国大党主席。（逝于1984年）

1936年——李远哲，台湾化学家，1986年诺贝尔化学奖得主。

未来有一天，你会在你热爱的领域，取得令世界瞩目的成就，到那时，你更是我们师生心目中的名人了！

2

我们同行两年，今年你的生日诗，我不想重复去年的诗歌，就想到汪国真的这首诗——

跨越自己

汪国真

我们可以欺瞒别人

却无法欺瞒自己

当我们走向枝繁叶茂的五月

青春就不再是一个谜

向上的路

总是坎坷又崎岖

要永远保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

当我们跨越了一座高山

也就跨越了一个真实的自己

反复诵读这首诗，你是否读出了老师对你生命的期待呢？

3

生日课上，我们借助PPT上出示的几个问题，对这首诗作了细细的品味——

“我们可以欺瞒别人/却无法欺瞒自己/当我们走向枝繁叶茂的五月/青春就不再是一个谜”。“无法期满自己”，你认同吗？“枝繁叶茂的五月”是什么意思呢？联系一下五四运动大家就容易明白了：顺着心的方向，才能自由飞翔！五月，五四运动，所以五月，就是青春的象征！我们现在，正值青春！

“向上的路/总是坎坷又崎岖/要永远保持最初的浪漫/真是不容易”。既然“向上的路”坎坷又崎岖，我们为什么还要向上走呢？“最初的浪漫”是指什么呢？亲爱的跃辉，水是喜欢往下流的，而生命，是要向上、向前的，鲁迅说：“永不满足是向上的车轮！”最初的浪漫，最初的愿望，就是一份初心！走着走着，可能会丢掉一些东西，但初心，能丢掉吗？

“有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己”。“高山”有什么象征意味吗？为什么说“跨越高山”就是“跨越自己”呢？亲爱的跃辉啊，前行路上的一切困难，都是一座又一座高山，阻碍我们的征途。当我们战胜了一个又一个困难，意味着战胜了以前的自己，变得更强大了！因为，最大的困难，是来自于内心：不够勇敢、畏首畏尾、自我设限……

品味之后再读这首诗，你会明白老师为什么把它送给你吧？

4

虽然已经把生日诗的文档打印出来送给你了，还要在这里粘贴出来，再次朗读一遍吧——

亲爱的跃辉

你无法超越所有的人

却可以超越自己

当你走过这寒冷的冬月

你的青春就把握在你的手里

通往你梦想的路

有时会坎坷又崎岖

要永远保持最初的心愿

可能会不容易

但你，相信你自己的潜力！

有时会沮丧

有时也会有欣喜

当你跨越了期末这座小山

也就跨越了一个昨天的自己

你，正在书写自己的传奇！

最后送给你的书，是《让电影陪伴孩子成长》。在这本书里，作者曹保印从爱家庭、爱生命、爱朋友、爱追梦、爱青春等五个主题出发，从家庭教育的角度，重新解读20部经典的儿童电影，发掘它们所承载的人类最美好的价值与情感，鼓励父母自觉运用它们去引导和影响孩子，让孩子身心健康地成长。亲爱的跃辉，虽然这是一本写给父母的书，但孩子读当然也受益良多，扬同学以前就很喜欢读这本书，经常用这本书当地图寻找好电影看。你更可以读到作者对经典电影的解读，会让你眼界大开脑洞大开的——电影，原来可以这样解读？很值得细读的一本书！

好了，这封信就到这里啦！这一学年，我对你学习上的期待，就是你能以600分以上的成绩考入理想的高中理想的班级，我相信你是不会让老师失望的——对你的实力，我是有信心的，再加一点努力，你会笑在六月！祝愿你这一学年成绩不断进步哦——不断跨越昨天的自己，创造明天的辉煌！

爱你的，王老师

2020.12.30