绘本讲师训练营【15期】7/21 《Duck!Rabbit!》

15118-张吉群

绘本讲师训练营【15期】7/21 《Duck!Rabbit!》

绘本内容：

  两个小朋友看见了一个动物，一个说是鸭子，一个认为是兔子，于是争辩开始了。一个说这是鸭子长长的嘴巴，一个说那是兔子的耳朵；一个说鸭子正要吃面包，一个说兔子正要吃胡萝卜；一个说我听到了鸭子“呱呱”的叫声，一个说那明明是兔子吸鼻子的声音……最后突然又有动物出现在两个孩子视线里，一个说是食蚁兽，一个说是一只恐龙……剧情得到无限延伸和遐想.

绘本特色：

  1.绘本的封面图上的小动物是个抽象的小动物，既像鸭子又像兔子，很吸引小朋友去探个究竟。

    2.绘本插画简单，整本书下来就是一个画面，不同的是周边的环境在不断变化，也意味着两个人看待问题的角度在不断变化。

    3.故事语言有趣，两个人的争辩贯穿始终，让孩子学会多角度看问题；故事结尾留下悬念，让人意味深长。

我的评价：

  一本小小的纸板书，简单有趣的配图，精彩的争辩，让孩子们知道同一个事物，如果从不同的角度出发，得到的结果大不相同。从小培养孩子的思维能力，多角度看问题，对他一生受益。这本绘本生词不算多，难度适中，适合孩子们阅读。

绘本拓展：可以用卡纸制作一张鸭子头，一张兔子头，然后创作几个小型舞台场景，让两个孩子轮流演绎，加深记忆.

以下是绘本英文版Duck!Rabbit!的部分内页

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