能让你印象深刻的老师无非最好最坏两种而已
——我说的
从小学到大学，我遇到过无数的老师，有好的有坏的。
《我的老师们》
我一位小学老师因为我妈没给她送礼/没参加她开的补习班/没阿谀奉承她就一直孤立我，每次开家长会能把我点名从开始说到结束。
也有两位很好的老师对我一直循循善诱，每次对我都是鼓励式教育，让我开开心心的成长。
她们两位都是伟大的女性，让我在小学时便能体验到什么是特别好的老师，在那么多昏暗没有作为还不怎么顾及廉耻的老师中，她们就是一道光，照亮我的小学时光。
她们两位都是语文老师，我从小喜欢看书，看很多书，语文课上课时常不怎么听讲，当时觉得那些东西我在课堂之外老早就知道了，我没必要再去听那些咬文嚼字的课堂"语文"。她们都知道我的情况，没有对我进行冒然的批评和指责，而是选择对我循循善诱，一步一步带我走上语文世界的台阶。
我很感激她们，希望她们现在一切安好。
上了初中，我有一个很认真的班主任，她教英语，一直很负责任，初中三年以来，她没有一天不把我们放在心头。我也很感谢她。
初中的语文老师也不错，当时正是我大量阅读的时候，文史哲天文地理的书我一部部的看过去，以至于宁愿看不愿意写，犯了理论派的错误，每次作文都是胡乱了账，以至于每次她批改作文评语免不得写几句"又偷工减料"，但她也知道我喜欢看书，喜欢语文，一直试着让我改掉手懒的毛病。
语文世界是文学殿堂的基础啊，光看书不自己写点东西不自是不行的啊，理论和实践必须要结合，路才能走的更扎实更稳。
去外地上高中，那是一个离家500公里的西北关中小县城，母亲为了怕我学坏锻炼我特意挑选的一个贫穷且落后的地方。
刚去我感觉一切都是落后的，因为我家处陕南一个富庶的小山城，突然来到黄土高原上的一座偏远的城市，我的心里充满了忐忑和不安。
但我碰到了我生命中很重要的一位恩师，我的高一班主任冯义平老师，他刚见我第一面就问我母亲，"这是你孩子上的第几个高中了？"
当时我又高又胖又壮，又留着子弹头这么社会的头型，一看就不是什么好人。难免他会这么问，他操着一口关中话，刚开始听他的课我基本听不懂，他说的特别快，我还得找同学帮忙翻译。后来慢慢习惯了他的声音和说话方式，冯老师对我也渐渐了解，对我无比信任，让我充分发挥我的才干，我犯了什么错误他都会一一笑着眨着他眼镜后面的小眼睛把我一一纠正回来。是他让我体会到了如沐春风的教学方式，我特别感激他，他是我的恩师。
他教生物，可能是爱屋及乌，我喜欢这个老师，也喜欢上了生物这门课程，高中三年我的生物一直是我的强项，这一切的开始都拜冯老师所赐。
还有我高一的语文老师曹婉丽老师，特别好的一个女老师，个子高挺，高一一学年很荣幸我能成为她的语文课代表，她也很喜欢看书，有时候我把我写的诗给她看，她会用红笔认真的进行批阅。她也经常给我们推荐好的书看，在故事中给我们讲人生中的道理，我很感谢她，在我思想转变期中有她这样的语文老师作为引路人。
上了高二，又有了几位值得一提的好老师，先是我的班主任曹长龙老师。他教物理，个子不高，在学生面前板着张脸凶神恶煞，在私下人很好很温柔腼腆。如果说高一冯老师教会了我要笑着乐观地面对生活，那么曹老师教会我的是无论是做人还是治学必须得有严谨的一面，我刚开始不太喜欢他，感觉他太功利了，有点坏，对好学生坏学生两种截然不同的态度。私下好多同学都非议过他，说他的坏话，曾经我也是其中一员，后来我知道了那是我们不懂他的教育方式。
他很信任我，让我成为了班干部中的一员，受他严谨的影响，我一直在我的岗位上认真负责，虽然只是个劳动委员，但我一直干好我的每一件事，带着同学们去铲雪，安排大家打扫卫生与值日分工，正是这些工作，让我有了很大的进步，我很感激曹老师。
我的高二化学老师张硼亮，我的师父。很有魅力的一个关中老男人，经常会自称年轻老汉，人却特别好，对我们每一位同学都关爱有加，他也喜欢开玩笑，基本笑一笑啥事都过去了，我们都很喜欢他，他还是我们学校的小领导，却一点没有架子，没有一丁点官僚主义风范，带着我们疯玩，走个路大马金刀。每次看到他和一群正襟危坐的校领导们坐在一起，我们总是笑着看着他大大咧咧的样子。
很感动的是他一直牵挂着我们，他生了一场大病，整个人都消瘦了下来，当病好的差不多了他又回到学校给我们上课，我们都很心疼他。
我还记得他跟我闲聊时说过，"当老师是一个良心活，好多老师当老师并不是那么心甘情愿，所以对学生，对工作就不是那么的敬职敬则了。当老师轻松的那些人都是混日子的，好的老师都是比较累的。我不愿意去做一个那样不负责任的老师"
他又给我讲了他的人生轨迹，说我不要像他学习，快到四十才结的婚...
当听到我说我的梦想是当老师时，他笑着说"别来当老师，这真的是一个熬人的活...好多人都想调走，你偏偏想要放进闯..."
《我的老师们》
我一直记得那个下午师父跟我聊天时的模样，黝黑枯黄的脸上，我看到了一点倦意，但确是最有魅力的男人模样，肩膀上写满了担当。
当我高二的最后一天，我抱着整理好的书堆准备离开学校，在楼下看到了他那熟悉的身影，他就一个人孤零零的在那站着，像一座山峰。
我走过去，笑着问他您会去教高三吗，我还希望做您的学生。
最让我忘不了的是他的回答。
他苦笑着摇了摇头，眼里充满了失落，自嘲着说:"人家好老师都教高三去了，像我这样的垃圾老师只能去教高一了。"
我当时心里仿佛有块什么被触动了一样，我急着向他说到，"怎么...怎么可能呢？您是我遇到过的最好的老师！怎么...怎么会...您可是领导啊！他们谁敢动你..."
说到这我的嗓子几乎哽咽住了，什么都说不出来。
我说不出什么话来了，我忍着快掉下来的眼泪和他告了别。
他果然最后去了高一，再也没有上过他的课，但他却给我上了人生这么一节大课。
我非常感谢他。
《我的老师们》
还有我的语文老师王斌，他是个跟我之前碰到的所有语文老师有点不一样，刚开始我不太喜欢他，后来慢慢被他的魅力所吸引，觉得他是一位很优秀的老师。
如果说我之前的语文老师们都有点学院派的风格，那么这位就是响当当的现实主义流派。
很实在的一位老师，他看的书很多，上课也很风趣幽默，我很喜欢听他的课。
他搞过一个课前五分钟的活动，让全班每位同学轮流上去展示自己的才艺，演讲，唱歌，还是讲故事，做科普，谈历史都也可以。
轮到我那次，我想做的特别好，我提前做足了充分的准备。周末进了两年多没进的网吧去查阅资料，之前接触了很多很多外国文学，意识流和魔幻现实主义的世界也是我第一次触碰。
我在文学的海洋里徜徉着，徘徊着。
我还记得那个午后，我提前一个小时来到教室，在黑板上画了一个巨大的世界地图，在陆陆续续走进班级的同学们的好奇的目光中，让我心中的文学世界在教室里绽放。
那堂语文课，是我最尽兴的一场，全世界近两百年值得一读的名家和流派在我从我的嘴角一一跑出，谈到意识流的兴起，我的手便指向了欧洲那个小小的爱尔兰，缓缓的讲起了乔伊斯与《尤利西斯》的故事。讲到日本近代文学之父，嘴角微微上扬，指间缓缓划到了那个岛国，夏目漱石笔名的由来和他的名作《我是猫》在我的讲述中一一浮现，又提起了那个美洲的文学巨人，魔幻现实主义的一座高峰，我们的马尔克斯先生...
在最后，我的指尖缓缓划向了陕西关中，那块秦岭山脉和黄土高坡交汇的土地。
骄傲的讲起了我们陕西大作家路遥的故事，他的《平凡的世界》是中国近代文学的一座里程碑，又提起了后来引发的陕西作家名作井喷的现象，就是后来震惊中国文坛的陕军东征...
我的讲述几乎讲满了一节课，期间，王斌老师一直在教室后面低着头转着圈圈，一直没有打断我的讲述。
待我全部讲述完毕，在全班同学雷鸣般的掌声中走下讲台，他低头看了看手表，走上讲台。
说了一句我记忆犹新的话语。
"不管怎么说，人家总是把书看下了昂，他说的好多我都不知道，每次下课他都跑来问我问题，其实我日眼的很，我想早早回去歇着滴，但人家这些问题把我就能问住，上次还问我日本的俳句和中国的格律诗的区别...你们还是要多看书，和人家学一学..."
那以后我就特别喜欢这个老师，因为他很懂我，并且能让我干我想干的事，我很喜欢这位老师。因为我从小到的梦想都是当老师，但可惜只能在生活中慢慢去找老师的感觉，他每次都对我的讲述能力进行表扬，我很高兴有这么一位老师。
还有我的高二生物老师，我的薛文斌老师。一个大高个，人很忠厚特别好的一位老师，因为和高一冯老师相熟，他你开始就很喜欢我，上课经常喜欢叫我起来回答问题，和他进行一问一答的互动，我也开始习惯天天往生物组办公室跑去问问题，这就导致了生物组所有老师都认识了记住了我，我每次去问完问题，他们一个个总要和我打打趣...都是一群很好的老师啊。
在高二时我的生物水平最高，托我薛老师的福和我之前的努力，生物竞赛拿了二等奖。
我那天特别开心，我难以相信我和年级前十的角逐中占据了前茅。
我很感谢他，也感谢我的努力，让我认识到了只要我努力没有什么做不到的。
《我的老师们》
到了高三，我的班主任还是曹老师，我还是他的班干部，干着同样的活，但却学习上更加难了，三年的知识一下子压过来让我有点吃力，但后来慢慢适应了就好了很多，曹老师一直对我寄予厚望可能是恨铁不成钢，他一直对我进行批评式教育，在那么多的学业的重压下。当时我甚至对他连感激都没有了，还很厌恶他，在回家乡高考前的那天晚上，在我兄弟们的送别宴上，我喝的大醉，脱了上衣就开始骂他，兄弟们纷纷来抱住我，不让我进行更大的破坏...
但后来我思想变得更成熟了才知道当时自己的幼稚，心里对他充满了歉意和数不尽的感激。
正是有他的鞭策，我才能走到现在...
还有我高三语文老师刘勇刚，瘦高瘦高的，完全是一个旧时代知识分子的形象。嘴巴狠毒经常爱损人，喜欢叫上课睡觉的我起来回答问题...
我上语文课最喜欢的就是被他点名然后晃晃悠悠的站起来，慢慢悠悠的回答完他的问题，然后闲庭信步般的缓缓坐下，看到他脸上咬牙切齿想干掉我却又无能为力的样子，我的心里就是充满了一阵暗爽。他很喜欢苏东坡，给我们朗读余秋雨的那篇《苏东坡突围》，我还是记忆犹新。
在他的课堂上我有时候开心了回答问题就开始畅所欲言，从古代文化常识上一直讲起，讲谥号的种种，讲历史典故，讲文选的部分...
我很感激他给了我畅所欲言的机会，很感激他。
让我自由的在课堂上假装自己是语文老师的世界里放飞自我。
还有要提到的就是我的高三化学老师代宏年，一个很认真很负责任的老老师，每次总是笑咪咪的看着我们，这些他所热爱的学生们，就仿佛看到了他奋斗了大半生的教育事业，他总是笑着大声呼喊着同学的名字，无论是在走廊还是在大街上，你都能看到他风风火火的身影，我们都很热爱他，他经常占用我们的自习时间来给我们补习化学，我们虽然表面厌烦但内心十分感动，我还记得有一次，他在两个班之前来回上课，一口气讲了一个下午，四节课的功夫他连喝一口水的功夫都没有，我们两个班的同学们都很感动。
也正是在他的悉心辅导之下，我的化学成绩有了很大的提高，这对我的理综成绩大有裨益。
我很感激他，他是一位好老师。
最后要提到的就是我的高三生物老师魏大维老师，他圆圆的特别可爱，他在学校任教生物近二十年，连续把关高三生物组多年，堪称全校生物扛把子，好巧不巧的，他还是我高一班主任冯老师以前的班主任。是我恩师的老师，那就相当于我的师祖了，我很有幸成为了他的课代表，通过接触我知道了他是一个有意思的老师，更巧的是他的大学是在我的家乡上的，这让我有了他乡遇故知的感觉，这是其他老师所没有的，我习惯下课去生物组坐一会，汇报完作业情况后就开始和他插科打诨，把玩把玩生物组窗台上的灵芝，和其他的老师们唠唠嗑，我的高一高二高三三位生物老师汇聚一堂，经常对我进行声论，特别特别有趣的一件事，想起来笑容就绽放在了脸上。
魏老师上课不喜欢挪动位置，有时候在讲台上一站就是一节课，我就没见他下过讲台，导致他的课堂我们一开始都昏昏欲睡，但最后大家爱上了他的课堂，上课看似平淡的语气实则不凡，给我们讲述长得像高跟鞋一样的克罗地亚地雀，还有一次坏笑着点了一列睡觉的同学起来回答问题，当然最后全部回答不上问题都站着，然后坏笑着说了句:
"真是生活处处有惊喜。"
我很喜欢这位特别可爱的老师，我的师祖，高考完之后回到高三生物年级组看到那群老师们，就像看到了一帮老朋友了一样亲切。
我很感激魏老师对我的教诲，经常吐槽我忽上忽下的学习情况，说我不是发挥不好是直接挥发了=_= 但他却一直关心着我，我非常感激他。
...
我能有今天都是有着这么多老师的悉心栽培和潜心教育，我很感激他们/她们，他们/她们的所作所为让我觉得我把当老师作为我人生的梦想是一件无比快乐的事情。
我的老师们，你们的学生会成为你们的骄傲的，我爱你们，你们的所有思想就由我来继承吧，让我带着你们的那份，伴着你们对我无比期盼的目光，一直走向远方。
《我的老师们》
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