《师说》属于议论文，针对当时的不尊师重道的社会风气而作。
韩愈出身贫寒，23岁中进士第，累官至吏部侍郎。从这个角度来看，我们应该坚信，无论社会风气如何，读书都是最正确的一条路。也就是说，无论什么时候，我们都应该把重点放在自我提升上，不随波逐流，在时代的浪潮中，稳稳地把住自己的小舟。
这篇文章的中心论点是“古之学者必有师”，第二段从“古今对比”“自身与自身对孩子的重师之态”“巫医乐师百工之人与士大夫之族”三组对比入手，第三段从“圣人无常师”入手，处处都围绕着古人为师之态展开，但是目的却是谴责直指当时不尊师重道的社会现实。从这个角度看，我们议论文写作时必须先明确写作对象，不能局限于改卷老师，然后找到合适的切入口，从社会、国家等大的角度来考虑，这样文章的格局就能得到突破。
从文章内容来看，尊师重道很重要，今天我们依然要践行这一点。否则，一个不重视老师的社会会成为何样？士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。缺乏深度与理性，没有围绕着知识这一真理的共同体是我们想要的吗？
故而，从思想的深度方面来看，韩愈之思于今日亦不落伍。今日之世亦要尊师重道，不仅在于古于当世，还在于未来。
今日忽然想到这些，记下，留待查找资料后补充。
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