做个小笔记，关于阅读顺序有两个疑问：
1.关注译者。译者会影响阅读兴趣和理解，最好挑口碑好的译者针对同一段对比看，选自己喜欢的。
2.关注流派。有些时候同一领域里不同流派的观点不一，要提前了解，做好心理预期去兼容这些矛盾。
3.不要为阅读速度忽略质量，不要和外界比较，读得多自然读得快。
4.同一主题一起/对比看。这里的主题既是书籍官方分类的主题，也可以是自己分类的主题。up比较推荐按自己分类的主题去读（因为自己分类的主题下的书都是讲同一回事的，能找到很强的内部关联，而官方分类太过宽泛）这样可以让自己对该主题不同方面有更多的理解。在主题阅读时，要注意阅读顺序。（关于顺序这块我的理解是，读某本书前如果对该领域没有一些了解的话，是很难读懂的，所以需要先读其他的打基础。但是就up的简单介绍，似乎不是我理解的这个原因）
1.up的意思是说先把子题的书全读完了再去读母题书？比如先读《春琴抄》...《痴人之爱》这些，然后再去读《包法利夫人》？
2.这个顺序是up全读完了之后回过头才总结出来的，可是如果事先没读过又该怎么得出这个顺序呢？
对于两个疑问，以及如何打基础，我补充说明一下。
首先，我认为读者要有【指南针意识】，如何理解呢？任何一本书都可以当做一个指南针，越是主题鲜明、文采斐然之作，方向感越清晰，越能起到【指南】的作用。我们是不是要把子题书都读完再去读母题书？答案是：要，也不必要，根据个人情况来就好了。有的读者本身的方向感就强烈，对主题的思考就深刻，他完全可以不顾子母关系，直接奔赴终点，甚至不顾文学，而直接进入物理学、哲学、数学领域。子题是对母题的某一种可能性的诠释而已，正如母题是对终极问题的某一种诠释而已，终极问题是：人该如何认识自己，所有的母题都是在从某一个方面来诠释终极问题，所有的子题又都是用某一种情况在诠释母题而已。
Q1那么为什么我要看子题再看母题呢？
A1终极问题-母题-子题的发展顺序是匹配时间顺序的，读者会发现18-19世纪（包括在这之前的）的文学巨匠把能写的母题都写到了绝对的高度，后人再想写母题，摆在面前的就是莎士比亚、陀思妥耶夫斯基、塞万提斯、托尔斯泰、屠格涅夫（还有好多堪比和他们一样的巨匠，就不列举了）…这些绝对的高峰之后，还有约110位诺奖得主，诺奖得主之后还有合计起来成千上万各国国家级文学奖得主（茅盾奖、龚古尔奖、芥川奖等等等），这时不仅后世的作者望而却步了，就连读者都不知从何看起。
书海似大海。直接冲进书海里畅游是一种读书方式，这就像喜欢大海的人游泳一样惬意。另外一种就是有目的性的捕捞海里的东西，比如捕鱼的、探险的、勘测资源的、做科研调查的等等，每种类型对应了不同的读书方式：在海里游泳的对应随缘式读书，捕鱼对应功利性读书、探险对应猎奇式读书，勘测的对应专业性读书、做科研对应学术性读书。我偏向于第二种和第五种，有功利性和学术性，不太追求于猎奇以及专业书。因此我会看有代表性的书和名家书评，以此【指南】，这也就是我能得出由子题向母题进发的书单的原因。举个反例，如果你是畅游型读书，你可以直接就从包法利看起，随便什么顺序自己开心就好，如果你是纯专业性读书，可以直接通读福楼拜的所有作品，或者任何一个作家的所有作品。类型不同，所以逻辑不同，所以过程不同，但结果可能一样。
Q2书单顺序没读过的人怎么知道这个顺序？
A2大伙作为21世纪的国家栋梁之材，这个问题其实不是问题，任何时候答案都可以通过互联网解决。只不过方法要找对了。比如你阴差阳错的看到了我的视频，关注了我，提出了一些你感兴趣而我又恰好有解题思路的问题，那么我就会和你分享思路以及答案，以此类推，当你找到许许多多我这样的UP主的时，你的问题也就慢慢减少了。随着你得问题越来越深刻，你要问的人必然越来越多，你时刻要记住大多数时候永远都有人走在你前面，如果你看不见前方人的身影，说明你已经非常超前了。在目前看，二三十岁、甚至三四十岁之前大多数人都能找到解决自己问题的小帮手。
回到你的问题，事先没读过又该怎么得出读书顺序？如果你是和我一样类型的读者，你可以：
1看名家书评，不必读子题目的书，直接了解子题目的内容，从而抄捷径快速靠近母题；
2看我的或者其他UP主视频，既然你和我是同类型读者，我的成果便是你的垫脚石，先浅尝辄止再全身投入，也是一种捷径。
3不走捷径，和以前的我一样，先追求量和广，再自行分类得出子题书单和母题书单。
最后说一下如何打基础：
1读书评，书评就囊括了作品概要和作家简介，书评读的阅读，看作品的角度就越充分，这是最容易的方法。
2读人物传记，大部分知名作家都有回忆录、传记，从这些中找到他们受谁影响较深，基本上就可以看出子题书的出处来自于哪一个母题以及母题作家。
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