教学过程中我曾使用过的手机软件

作为一名刚刚步入教师生涯的青年教师，我认为，教好课备好课是十分关键的一步。因此，为了丰富和强化自己的专业技能，我往往会选择有助于备课教学的app。我常用的app主要有三种：百度文库，古汉语字典，作业帮。请见下图。

教学过程中我曾使用过的手机软件
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打开后，它们的内部结构是这样的。如图。

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三款app大部分语文老师都用过或者听说过。接下来，我对这三款app的优缺点作简要说明。首先，百度文库最大的优点是即时性很强，你几乎可以搜索到任何你想要的文档；缺点是，文档的质量良莠不齐。因此，遇到这种问题的时候，我往往会筛选掉一些粗制滥造的东西，然后在各种教辅的熏陶下，汇编成一个比较精准一些的文档。所以，费时费力是不可避免的。第二款是古汉语字典，这款app最大的好处是你可以不用联网就能查询到你想查的字的意思；缺点是查询的时候一次只能输入一个字，不能同时输入两个或者两个以上的字，所以，如果遇到某一个词不会翻译，只能一个一个慢慢查。遇到这种问题时，我往往结合一些语法知识，在查询的基础之上，联系语境灵活翻译。第三个app是作业帮，说实话这个软件是学生推荐的。我往往在一时无法找到优秀的作文素材的时候用它。它的有点也很明显，在输入你想要的作文标题后，会出现大量的作文，你可以根据不同的分值选择你想要的文章。然而缺点也很明显，你只能输入文章的标题，而不能输入“话题”。每当这种问题出现时，我往往会根据这个话题想出各种标题。然后根据标题进行搜索。

以上就是我最长用的三个app了，还有一点我要说明一下，七月末左右的时候，在暑期培训老师的推荐下，我尝试运用了一款名为“xmind思维导图”的app。如图。

教学过程中我曾使用过的手机软件

这款app相信此次培训的老师应该都了解。我在刚开始时不太熟悉，后来我发现这个软件有固定的模板，你可以先选择你喜欢的那个，然后输入数据后，再根据你的喜好进行其他设置，这算是优点。唯一我认为的缺点是思维导图制作完成后不能自动生成图，必须要你自己截图才可以，但是，截图时需要调整思维导图的大小，否则图片会看不清。真心希望有谁能告知我，xmind怎样把刚制作完成的思维导图完整而清晰地保存下来。总之，教育教学过程中，教师只有不断地与时俱进才能不断进步，希望我们的努力会结出丰硕的果实！