记不清是小学几年级，接触到了《偷星九月天》，于是我的生活发生了很多改变。当时的我跟朋友一起等着书店上新，然后写同人文，画人设。到了六年级正处青春期的我们一起合作写了只属于我们的校园小说。
六年级的时候，语文老师让我们写一篇自己长大后的梦想是什么。当时我跟朋友都认为写了是会给老师看见的，所以我们写的都是些长大了想当老师之类的。但那时候我的梦想是想当一名服装设计师。
当时语文老师收了我们的日记本后并没有看过，在一节语文课上腾出了40分钟的时间点同学自己讲自己的梦想。
印象很深的是一位小我365天的人写的她的梦想：她的梦想是长大了想成为一名语文老师，在她小时候一次放学，老师们出于安全着想，每次放学都会亲自送学生们过马路，有一天过马路的时候，她对她老师说“我饿了”。当时只有马路对面才有吃的买，她的老师对她说“你在这里乖乖等我，我给你去买”。当她老师买完了正准备过马路的时候出了车祸，我记不清她说是因为什么原因才导致她的老师出车祸的，但最后还是离开了她。
她的眼眶从她开始讲过马路的时候就已经湿润，到后来眼泪不止。从开始到结束，她用无声的哭泣和微微颤抖的嗓音读完了她的梦想。此时我们的语文老师也已沉默，女生们包括我都落下了感动的眼泪。男生可能也懂这种情感，说我们女生就知道哭，只是当时的女生们都不懂男生。那时候的男生比我们坚强，而她，更坚强。
当她讲完这个故事，我的梦想从一个服装设计师变成了一名教师，因为我也有和她一样优秀的老师。
到了初中，一次美术课，我被同学们发现了我的画画天赋，于是我慢慢地放弃了这个的梦想。画画让我变得安静，也让我变得不爱说话。在家里大部分的时间我都用来画画，可以说是越画越好。到了后来青春期叛逆，跟家里闹了别扭，我砸坏了所有的彩铅，水彩笔等等画画工具。从那刻起我再也没碰过这些东西，包括普通的铅笔。
上了初三后，越来越喜欢看青春言情故事，但这些故事和安徒生笔下的童话故事有着一样的过程与结局，大众且普通。我也想过找回小学那些曾一起亲身体验亲身创作的小伙伴一起写完那本没写完的小说。可是物是人非，都早已淡忘。于是我开始独自创作，我撕了一张又一张草稿纸，想好了人物，想好了内容，却不知从何写起。
在我苦恼了一阵子后，我了解的是我缺乏文笔，可我又不知如何学习这文笔，平时的随笔，日记都是写的流水账。所以我的文笔很差，我便开始看一本又一本小说试着练习我的写作能力，终究还是不行。我明白我没有这方面的天赋，努力也没有什么用，但我依旧不想放弃，因为我想写出属于我自己的世界里的故事。
到了后来，我很忙，忙着生活，渐渐的忘记了这些梦想。有时候我会怀疑努力真的有用吗？努力有用的话要天赋干嘛？那天赋呢？天赋就真的有用吗？其实这些我都没有，我没有努力，也没有天赋。我只是自以为是的认为我是那个有天赋又努力的人。
一周后我生日，这些日子我回想到了以前的点点滴滴，发现有些人我认为一辈子都不会忘，但时间一久我还是记不清他们的模样。
我曾度过一段很孤独的时间，那段时间一个人窝在被窝里哭泣，没有声音，我不想向谁倾诉，也没有倾诉的欲望，我不知道我是怎么度过的那段时间，但我都撑了过去。
后来被生活一次又一次的打击，我失去了笑容，我每天都过得很丧，想着各种各样的死法，但我怕死，所以我才活了下来。可能这些日子很难过，但我希望我可以为了生活努力一次，也希望无论走了多远，原来的我还在。
原来的我是什么样子？爱笑，执着。因为爱笑，所以每次哭的时候都是偷偷的哭，因为执着，所以才舍不得那么快乐的我。我已经放弃了很多，但还是有很多事还来得及去做，如果没有天分，我就用时间去换。
随着成长，还愿意像以前一样对一个人吐露心声真的越来越难，也很难找到一个愿意倾诉的人。
这些日子欠自己的，日后一定会自己补上。
不是为了让谁看到，也不是为了让谁知道，而是为了我自己。
这是一篇流水账的碎碎念，谢谢你愿意听我说话
——生日快乐
7.21
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