得力的值日生是班级每天卫生的保证,所以我非常注重值日生的培养。我们班的值日分工是这样的,先按照座次给孩子们分成四人小组,基本是九个小组,这样的话就是分成五个组,一般是相邻的两个组为一天的值日,再把其中周五家长来接的孩子单独拿出放在周五,这样基本就能固定住每天的人员了,然后再让孩子们自己商量扫地、拖地、擦黑板这些活的分配,其中擦黑板的为值日组长,这样分配以后,固定一个同学每天进行提醒,最初一个月的值日老师必须天天跟进,让孩子们逐渐养成习惯。可以说每天晚上的值日生干的非常好了,但是我发现白天的卫生保持的不好,于是就在晨会上加入强化值日这个环节,每天晨会前先让值日生上台进行任务认领,然后早上统一坚持一遍,中午到校检查一遍,每个课间检查了要跟我汇报,然后小组奖励。这样坚持了一段时间,到现在为止,每天教室的值日已经能保持的80%好了,包括桌洞也能到位。
这是周一到周五的值日安排,可是周日晚呢,我安排了四位晚上回家孩子进行整理,一个同学摆桌椅,三个同学扫地,效果不错。
每天中午放学后,也是留下三个教师子女进行教室整理,并且我规定必须在五分钟之内整理完毕,现在看来效果也不错。
当然还有部分孩子有自己每天都在坚持的事情,比如褚方浩管理的电脑,元凯旋倒垃圾,杨文泽和魏浩恩套垃圾袋,刘冠辰擦楼道窗台、书橱,张瑜轩、张心淇扫楼道,孙煜博扫大厅,曹文恺提醒课前准备,王雯博关灯关风扇,曹文恺关空调……
值日事虽小,可是学问大,马上要加入的是评价问题,让值日效率更高!
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