文/时光
前天接近下班时接到某小君电话，开场第一句话反馈作业完成情况，第二句话就说今天被同学小P气坏了，然后情绪激动地对着电话控诉小P同学的“恶劣行径”。
他越说越激动，我反而一句话也听不清楚，只能默默任由他宣泄情绪。末了，他也未等我回应就挂了电话。
晚上完成作业时已是八点半，原本想找某小君说说小P的事情，他却先提出来要陪我去跑步，顺便请我帮他分析分析白天的事情，我欣然同意。
跑步时，某小君先铺垫了一下，说今年班级座位更换比较频繁，他的同桌和周围同学都换了好几任，每一次换同桌及周边，他都能愉快的跟别人相处，即便是很内向的小T，也在一天内破了冰。
老母亲反馈：能和其他同学愉快相处，说明你的人际能力没有问题，与小P的冲突可能是他的原因，也可能是一次偶发事件？
某小君接着说，这个小P就不一样他，他没事就喜欢招惹身边的同学，搞得别人烦不胜烦。
老母亲反馈：看来是小P同学的人际关系上出现了困难，他可能也渴望交朋友，但方式方法不对，不能很好地共情别人，所以想交朋友却让关系更恶劣了？
某小君：不可能，绝对不可能。我今天都和他说了，他这样会让我会不高兴、很烦燥，可他还是继续挑衅。我找老师处理，他就眼圈红红的，装出一副很委屈的样子，老师一走他又使坏，真是气死人了。
老母亲：今天到底发生了什么事情，我电话里没听清，你再给我说说？
小P同学平时安静不下来，没事喜欢找这个同学说说话，那个同学聊聊天，又不太会把握交往的度，同学们略微有些不喜欢，但也算不得什么了不起的事情。
今天老师评讲周末小练习，某小君因为一个连笔没有全对，内心很懊恼。小P同学偏偏在这个档口撞上来拿某小君开玩笑，该改编一句歌词来说他。
某小君本来就烦，还被小P骚扰，情绪就上头了，他要求小P闭嘴，小P是闭了嘴，却继续挑衅地看着某小君哼曲子。某小君暴跳质问：“你是不是故意的？”小P一副欠揍的嘴脸：“对呀，我就是故意的呀，你才发现呀！”
……
就这样，一个逗一个爆，某小君原本乌云密布的心情彻底狂风暴雨。说到底只是同学间的一个小风波。
某小君却困惑了，碰到这样的同学该怎么办呢？
老母亲：你的描述让我觉得你们班就像一个花园，有的花很美、有的花很香，有的花很大，有的花很小，也有的花不美可能还有点臭臭的，就想我们去常州闻到的那种花。但它已经长在花园里了，也不可能让园丁拔掉，怎么办呢？
某小君：不仅仅是臭花，比臭花讨厌多了。
老母亲：那就想戈壁邻居装修？你明明想安安静静写作业，但隔壁在装修，敲敲打打还能忍一忍，使用电钻的时候真是让人奔溃。
某小君：就是呀！就是这么烦，你说怎么办呢？
老母亲：是啊，是挺烦的，但人家也是正常装修，你还不能不让别人进行。
某小君：对呀，真是烦透了。
老母亲：这又让我想到一个不那么恰当的故事，故事说有一个人很讨厌猴子，所以他就告诉自己：“我不要想猴子，不要想猴子”，你猜怎么着？
某小君：他满脑子都是猴子！
老母亲：对呀，所以你越在意，越想回避某人某事，它可能越缠着你。
某小君：可是我就算不特别去在意，小P还是会主动来招惹我呀，他会拍我的肩膀，踩我的脚……
老母亲：所以我说刚刚的故事不那么贴切嘛，那只是初级境界。第二境界让我想到了曹操刮骨疗伤的故事。
某小君：不是曹操，是关羽！
老母亲：好好好，反正你历史比我好，你说的都对。（其实我现在也不知道到底是谁，反正小君纠正我后很开心）
某小君：你是说转移注意力？
老母亲：嗯嗯，假如你不想和他说话，可以找其他同学说话、讨论问题，这样可以切换场景，也能转移注意力。
某小君：这可能有点用，但他还是会厚着脸皮参与过来搞破坏，我感觉和他坐一起我都要少活几年。
老母亲：那就只能使出终极大招了！
某小君：什么招？
老母亲：我最近看一本书叫《冬牧场》，里边讲了游牧民族在极寒天气下牧羊，生活极其艰辛，特别困难的时候他们就想：“最寒冷的时候就是寒冷正在过去的时候。”想象一切痛苦都是暂时的，生活又有了希望。
你有没有想过，还有不到两个月，你们就毕业了，之后你们会去不同的学校，认识不同的老师和同学，开始新的学习生活，今天让你心烦的小P，可能都不再有机会见面。
再想想很多年后，当你回忆起你的小学生活，想到有一双小手老是想来搭你的肩膀，碰你的胳膊，你会不会觉得画面还有点美好？
某小君：哈哈哈哈哈，我还以为你会说多年后想起来还会觉得是恶梦呢！没想到画风陡然逆转了……
后记：昨天晚上下班回家，我问某小君，今天和小P有矛盾吗？某小君说今天忙着做卷子，我们谁也没时间搭理谁。不过就算搭理也没关系了，我们都是小雪生嘛，能有什么坏心眼呢。
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