学校规定，从这周开始，我们每周日第一节晚修都要看新闻联播。作为一个天天学习刷题的苦逼准高三狗，除了学习以外的任何东西，我们都非常感兴趣，所以不管是什么，只要能让我们看电视，我们就超级高兴了。
今天晚上看的是昨天的新闻，关于神舟十二号的发射。
当看到神舟十二号发射时，全班都显得异常激动。
我对航天工程并不是很了解，我分不清什么是发射器，什么是空间站，我只知道，坐在神舟十二号的三名宇航员即将在空间站生活三个月，这意味着以后将会有更多的宇航员在太空工作和生活！
新闻看到一半，我已经是热情高涨，心情激动了。接着画面转到浙江省蓝润天使外国语实验学校，一群戴着红领巾的小学生正在看神舟十二号发射的直播，当看到火箭发射的那一刻，孩子们都兴奋得尖叫起来。
这所学校有个叫王印的科学老师，之前因为教学生制作“水火箭”而走红网络。这次神舟十二号发射，虽然临近期末考试，但王印老师还是说服了学校领导，让孩子们观看直播，激发孩子们对航天工程的兴趣。
说实话，我真的超级羡慕这样的老师，不为应试教育而教育。在平时的科学课上教孩子们做实验，寓教于乐，能够让孩子们对科学产生兴趣，而不仅仅是把它当做考试的一个学科，一个负担。如果所有老师都能像王印老师一样的话，也许会有很多人爱上物理、化学和生物这类学科。我一个高二党，到现在还搞不清电路，物理太差不得不选了历史。如果我的物理启蒙老师能像王印老师那样的话，也许我现在学的就是物理了。
其实学校不是没有设备。学校有做物理实验的教室，也有观察微生物的教室，但是极少开放。我初中的时候就去过一次做物理实验的教室，而是那次还是因为考试所以才去的。到了高中，就高一的时候做过一次关于加速度的纸带实验，还有用显微镜观察过一次微生物。以后应该不会再有机会去实验室了。我不明白学校明明有设备，为什么要藏着掖着，不让学生去做实验呢？
我想起了幼儿园时期，老师曾带我们出去玩过。印象中有两次，一次是去幼儿园隔壁的老人院，另一次是去别的地方，走一走又回来了。我觉得现在的幼儿园应该不会再带小朋友们出去玩了，毕竟现在的家长那么敏感，肯定又会说孩子会不会出事啥啥啥的。
小学时候也有一次，班主任带我们去学校后面田野玩，后来好像老师还让我们写一篇日记。对于生活在农村的我们来说，田野没啥新奇的，但是跟老师同学们一起去玩，就有点新鲜了，所以还是比较开心的。
我的小学是个比较贫穷的学校，四年级的科学老师似乎还是由语文老师兼任的。我们学到种植物的那一课，老师让我们回去用杯子种一杯豆芽，下个星期拿来学校。第二个星期来到学校，我发现别人种出来的都是豆芽，而我种出来的是豆苗！当时我还怀疑我的种子是不是绿豆，怎么长出来的跟别人不一样？（后来好像问了妈妈，她说可能是因为我的种子埋得太深了，别人的都埋得浅）
虽然我的小学老师不像王印老师那样学识渊博，但他们也给我的童年带来了些许欢乐。
我想，如果中国能有更多像王印那样的老师的话，学习对学生来说将不会是负担，而是兴趣。
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