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课程开发中选取素材的五大原则

课程开发中选取素材的五大原则

作者: 云略学习圈 | 来源:发表于2016-10-10 17:12 被阅读0次
文/王长云_Maggie

培训课程素材的选用必须根据培训目标,要将素材有机地融进培训内容,使两者达到最优化组合。

1、时效性原则

素材要贴近学员的实际,反映最新动态与变化。选择近期发生的业务案例、业务问题,最新业务规则实例来做为素材,注重素材的时效性,让学员有新鲜感和亲切感。

2、科学性原则

素材来源真实可靠,有严密的知识逻辑体系,表达客观严谨,真实完整。可呈现数据的素材更有说服力,使用近期的业务报表、数据分析等,站在专业科学的角度,用第一手的数据资料素材,帮助学员掌握课程的具体内容。

3、针对性原则

素材的选择和组合要针对性,围绕着培训目标服务,只选择与培训目标相关的素材,配合课程内容选择适当数量的素材,不可贪多。

4、典型性原则

选取素材要有说服力和表现力,要尽可能“以一当十”,必要时可将已收集的素材进行汇总加工,将案例变得更有针对性,以少数典型的案例来说明培训中要解决的实际问题。

5、统一性原则

素材(图片、动画、视频及文字)风格要统一,具有艺术美感,融为一体,避免自由组合、简单堆砌,素材组合时应进行艺术加工,必要时可进行二次编辑,在不改变原有素材的意义情况下,进行无缝组合,合成视频或图文。


王长云_Maggie

云略咨询运营总监,学习发展高级咨询顾问,人力资源管理硕士。丰富的培训管理经验,长期专注于组织人才发展、知识管理与培训管理实践,辅导企业实施课程开发与内训师培养项目,构建企业培训管理体系。

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