今天讲课,发展有的学生脑子就是一盆浆糊,我磨破嘴皮子的重点知识点,从高一到现在经常提,但是他的理解始终不能和我同频,到底是我的教学存在问题,还是他的理解存在问题,我经常会质疑,每每讲过之后似乎是理解了,但是一做题就错,看着这些学生学的好费劲啊!我认为让做错题的学生自己分析自己的答案然后再否定自己,重新建立新的知识链接对他们的帮助还是很大的。
今天讲课,发展有的学生脑子就是一盆浆糊,我磨破嘴皮子的重点知识点,从高一到现在经常提,但是他的理解始终不能和我同频,到底是我的教学存在问题,还是他的理解存在问题,我经常会质疑,每每讲过之后似乎是理解了,但是一做题就错,看着这些学生学的好费劲啊!我认为让做错题的学生自己分析自己的答案然后再否定自己,重新建立新的知识链接对他们的帮助还是很大的。
本文标题:教学随笔87
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