这本书读下来的感受就是一个:惊呆了!我没有读过达尔文的著作,只是中学生物课上学过一点。这本书给我的感觉就像当时听说进化论一样的爆炸,就像小孩子第一次懵懂的知道自己是通过父母的某某某过程出来的,就像人类第一次猜测自己是从猿进化过来的。
1. 这本书蛮学术的,很多内容很想生物课本里的东西,所以有的段落读起来会枯燥,本来还以为是像小说一样的。
2. 这本书来源于和一个朋友讨论哲学时候的推荐。看完之后明白了,这本书可以说是从哲学的反方向去解读、思考和探索人类行为的。这我想是大部分人所没有的思考体系。我也一样,从中学上政治课知道哲学这个概念以后,就知道哲学是用来总结和思考人生和社会的,便学会了拿起哲学这个利器去思考自己和他人以及社会,却忽略了,从人的生物属性去思考人。
3. 是啊,人,是动物——不用为这句话加任何转折和助词。既然人是动物,就不可能违背和去除动物的很多属性和行为特点,比如:交配、繁殖、哺育、觅食、竞争。这些东西当然不会和动物一模一样,因此附带了一些更多的色彩和行为之后演变成其他定义:爱情、家庭、抚养后代、美食和吃货、工作和职场。对吧,这些词听起来也更好听一点,这些词语的发明,也就意味着,我们从裸猿开始进化成人,从动物属性来到了人的属性,但是,动物属性依然还是在的,没有被去掉,只是掺进了更多的行为、意义和包装。
4. 了解这些动物属性,从这方面去思考人类行为,有何意义?这个真的是和哲学思考很不一样,甚至是相反的一个很新颖的思考过程。比如说,人作为动物,有性冲动,在成熟之后需要交配(性行为),那么,就要去谈情说爱啪啪啪。所以,18岁以后,还不去完成这些事,那简直违背属性,甚至到了二十五六岁,还不去做,还有夸张的30岁左右还不去“遵从”这个动物属性的,就有点无语了。反过来也一样,男人女人在12岁到13岁左右就性成熟了,就可以进行交配(性行为)了,也就可以谈情说爱了,所以,把中学时代的恋爱定义成早恋,其实是多么荒唐的事情,同样18岁以前是可以发生性行为的,不要把那些初高中就不是处男处女的学生定义成坏学生。当然,法律和道德会去给出一个适合(能够)发生性行为的年龄,这个是更高阶的讨论,也就是生物学+人类学+伦理学的范畴了,不在此赘述。因此,对于如何指导我们的行为甚至人生之路,是很有帮助做的。再比如,生儿育女,这也是动物的本能冲动,所以,组建家庭并生小孩,是一件多么“顺应”属性的事,如果非要抗拒,比如丁克一族,那么确实不符合这个属性。当然了,这里不是用来评判行为的对错,只是思考人和动物的关联,指导人森。丁克一族,在作者看来,有另一个更加高级的本能意识,那就是延续种族,因为人口大爆炸使人类在灭亡的道路上越走越远,因此,丁克对于减缓人口爆炸的速度是一种正向的意义。这个不赘述,在《裸猿》三部曲的后两部有具体讲述。
5. 书中有大幅的篇章介绍生儿育女(交配繁殖),这些内容很有趣,思考婴儿和儿童成长过程中的很多现象,对于以后将为人父母的年轻人来说,堪称优秀的育儿床头读物!
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