今天下午，王校长在微信上发给我一篇文章的链接，打开一看，原来是之前二实验毕业的一名学生徐中秀同学的作品。
作品的题目是：《那时雨》
原文如下：
入秋后的天，总是阴沉的。
经常是一场小雨悄然而至，便缠绵一整天，静立窗前，凝望被秋雨朦胧了的万家灯火，忽而想起我曾在家乡度过的雨天。
家乡的雨天最令我惊艳。那时，家乡还是完整的家乡，还是几横几列房屋构成的那个小村庄。每逢秋季，雨泼洒而下，山与山之间都弥漫起几抹极清淡的薄雾，撑伞独步于河堤，只见河流婉转穿行在凹凸不平的大地上，水光里沉着的是隔岸大山的倒影。不时有白鹭掠过，扰乱河水的清静，雨丝也一直打搅山水的亲昵，荡起一道道涟漪。四周的树木生得高大挺拔，每一片叶都苍翠欲滴。置身此地，心无杂念，天地间只余我自己。
在家乡，哪怕只是寻常巷落陌也有让人无法割舍的美。寻一个悠闲的下午，踽踽独行在巷中，抬头可见夕阳欲颓的热烈，两侧是秋雨浸湿的红砖灰墙，近处人家房上烟囱冒出的缕缕轻烟随风飘散，无影无踪。处处安逸，处处美好。
这是记忆中家乡的雨。可是如今……如今……我不禁紧闭双眼，那亲眼目睹的混乱场景不可抑止的涌入脑海，数十台挖掘机，推土机驶入村子，在已空无一人的土地上纵横着，忙碌着。一座又一座熟悉的房屋院落被肢解，被碾平。犹记那时，也是雨天。昔日热闹的小村庄满目狼籍，断壁残垣遍布，夜间乘凉的小广场破落得不像样子，村头的百年大树只剩根基。夕阳哀怜洒下霞光，哭红了半边天。雨也下得格外猛烈，它狠狠冲刷村庄的一切，洗去村庄笼罩的尘埃，清洗脏乱的大地，仿佛只有让它消失得彻底，才不会让人忆起。从此山色依旧空濛，水依旧长流，可是人去楼空，繁华褪尽，只余回忆。
这是为响应国家政策，镇上推行“整村合并”，于是我们人数少、规模小的村子便首当其冲。我们的历史是从农业文明中走来的，乡村哺育了中华儿女几千年！但是不无悲哀的是，在祖国960万平方米的土地上，乡村正在逐渐消失，城市建设逐步加快，车水马龙取代点点灯火，柏油大道取代泥泞小路。祖祖辈辈传承的耕地慢慢荒芜，城镇建设无限扩张。会不会，我们的子孙只能在教科书上看到农耕用具和它们的介绍？会不会，我们再也寻不到一处古朴乡村？但这是全国性现象，我无法阻止，也不能阻止。
我唯一能做的，仅仅是在回忆中找寻那时的家乡，找寻那时雨。村庄虽然消失了，但只要我们还记得，它就会永存！
睁开眼，我望着模糊一片的绚烂雨景，却又好像回到了最初家乡的雨天。
（2020级17班 徐中秀）
初一在小记者社团的时候，徐中秀同学负责文稿写作，经常拿着她写得作品来找我，我和她一起推敲文词。每周三的社团时间，她积极参与活动，很勤奋的写作，很认真的修改，专注而又努力。还记得她发表在社刊上的第一首诗歌的题目是《雨后的校园》。
那个时候，孩子们的写作热情高，却没有平台能够展示他们的作品，犹如锦衣夜行，遗憾是有的，但更重要的是无法激发他们的写作热情，鼓励他们仔细的观察生活，认真的品味感受世界，用细腻的文笔去描绘自己的感受和见解。
2008年的时候，济南市的作文中考题目是《走向深处》。为了检验小记者社团的孩子们的写作水平，我要求每一个人必须按照这个题目来写一篇作文，虽然他们是初一的学生，我认为他们是可以写出来的，毕竟在小记者社团里锻炼了一年。
当他们写完以后，我逐个进行了指导，提出修改意见，让他们再次修改。然后我通过电子邮件发到了一家杂志社，遗憾的是，这批稿件都没有在杂志上刊登。但一个偶然的机会，我在网络上搜索的时候，却意外的发现，这些孩子们的作品都被刊登在了一个作文网站上，这让我非常的惊喜，孩子们看了也很激动。说明孩子们的作品还是得到了一些人的认可，并且点击量还很高的。
受这件事情的启发，我想何不自己去尝试着建立一个孩子们发表作品的平台，这样更方便的展示孩子们的作品，又能够及时的激励他们的写作热情。
当时我担任年级的语文备课组长，王校长经常给我指导工作。一次，我把我的想法说了出来，他很高兴，并表示支持，还鼓励我勇敢的去做。
我于是学习了公众号的申请和运营，开设了微信公众号“卢城文艺”，在小记者社团的基础上，成立“卢城文艺文学社” 吸纳更多的学生加入到这个社团中，掀起了学校作文写作的一个小高潮，孩子们开始认真的读书，在老师的指导下，仔细的观察生活，尝试着书写自己对学习，对生活，对人生的认识、思考和感悟，培养锻炼了一大批写作的高手，仅2017级就有边珂涵、孙锦明、张汉熙、徐欣怡、徐中秀、梁迪、柴宏扬、董芸轩、贺昕燏、刁杨阳、王慧琳、张振毅等。这些孩子写作水平随着时间的推移而不断提高，反馈在学习上，是他们的作文成绩不断提升。
他们中的很多人进入高中以后，仍然热爱写作，积极参加各级各类大赛和征文活动，屡获佳绩。看到他们的作品，一次次的被刊登，被转发，我的心情非常的激动，看来文学社的引领作用还是非常明显的。
今天再读到她的作品，细腻的描写，独到的思考，流畅的情感表达都给我留下深刻印象，相信她在写作这条道路上能够越走越远，写出更多更优秀的作品。
如今，我在新单位与新同事们一起成立了一个新的文学社《梧桐文学社》，因为有之前的成功经验，我想这个文学社也一定能像之前的《卢城文艺》一样，成为孩子们作品的展示平台，引领更多的孩子写出更多更好的作品，走上写作这条道路，成就属于自己的写作人生。
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