我们培育出的一群又一群孩子长大后，在他们身上我们能清晰地看到，政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。
——朱永新
怀朝圣之心，追人文之光
2019年5月12日凌晨五点22分，我们汝阳县80名新教育人，在教体局党委副书记陈红旗、师训股股长李清品和教研室副主任吕松鸟的带领下，连坐两个小时的大巴、十六个小时的火车，终于踏上了我们仰望已久的新教育圣地——海门。我们的马胜利局长刚结束工地视察工作后，马不停蹄连夜开十几个小时车先到海门。
怀朝圣之心，追人文之光
这是千里之外的呼唤，这是千里之外的期盼，这是我们共同的梦想，共同的追求。我们怀着一颗朝圣之心，共追人文之光。
怀朝圣之心，追人文之光
一首《歌唱祖国》，师生脸上洋溢着幸福、自信的笑容，让我们内心激情澎湃，无论何时何地听到这首歌，都能让我们感到祖国的强大，作为炎黄子孙的自豪和骄傲，更深知如何做一名让社会满意、让家长放心、让孩子幸福的人民教师责任的重大和任务的艰巨。
《让人文之光照亮教育生活》 新教育理事会理事长许新海做了精彩的报告。海门，朱永新教授亲自授称为“新教育实验重镇”。六年来，如一颗朝气蓬勃的蒲公英，将新教育这粒种子，洒向全国各地，根植在每一个普普通通老师的内心里。
许博士的报告里，我们了解了新人文教育的起源、理解、实施途径，以及新人文教育的四个关键要素：环境、教师、课程、父母。
八位榜样校长和教师的主题叙事，分别从学校、班级、课程、项目展示了新人文教育的魅力，“没有课程的实验，是无法深入扎根的，作为新人文教育，也同样从课程研发开始。”不管是雷锋课程、广播剧课程还是昆曲课程，每一个老师都能遵循教育规律，挖掘当地文化，让每个孩子生命绽放，让自己也获得成长。
在这个浮躁的社会，教育在这个追求功利的路上迷失了太久，新教育，让我们拾起教育这颗初心，重新上路。
新人文教育行动表达了新教育人对教育的深刻理解，传达了对当下中国教育发展和社会进步的美好期盼！
我们期待，在不久的将来，中国的儿童不论生在何处，不论性别，不论家庭背景，都能接受公平而有质量的教育，这样的教育一定充满求真的好奇和创新的勇气，充满人性关怀和审美情趣，这样的终身教育就是所有人幸福完整的生活过程。
新人文教育是一场推动人的生命、权利和尊严在教育领域中，得到重视的变革行动，也是一场激发所有参与者，用智慧、爱心和勇气推动中国教育更好地面向未来的变革。
一朱永新
期待下午的精彩继续……
怀朝圣之心，追人文之光
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