今年年后，也是儿子读一年级的第二个学期，不知道什么原因，他的安全感特别缺，感觉比上个学期装态还差的感觉。不知道过年的时候去他爸爸那边发生了些什么。
因此我不得不继续约原来的康复老师继续给他加课训练语言和社交想让他尽快的跟上同学们的进度不至于老是挨排挤。于是每天周一周三周五的下午我都是奔波于学校跟康复机构之间。转得像个陀螺一样。
但没想前几天还是挨学校校长约谈话了，内容就是学校建议我把孩子转去特殊学校，一直在强调他这样的状态会影响其它孩子，还有担心他和其它孩子的安全问题…
找了很多业内人士，大家都告诉我像我儿子这样的情况并没有达到需要去康复学校的程度，那边是需要达到残疾才可以的，而且一旦真的把他放去了那边，这个孩子也就毁了，毕竟就像在康复学校一样，他就是最好的那一个，其实他就是处于正常孩子的边缘地带。
那要解决这个学校劝退的问题，我也只有一条路可以走，就是得想办法把儿子的户口迁进来，这样有了房本和户口本，就是地段生了学校是没有权力剥夺任何一个孩子的九年义务教育的。
无奈之下，我也只好想办法给孩子迁户口了…
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