2020年疫情防控期间，为了给自己的教育思想充电，我购买了一本《好父母 好孩子》—卢勤30年家教精华一书，感受到教育最重要的是教孩子学会做人，要叫他们学会求知，学会做事，学会健身，学会审美，学会创造，尤其重要的是要教会他们学会做人。“知心姐姐”卢勤以它贴近儿童、贴近生活、贴近实际的写作风格，娓娓动听的讲述了自己的独到的见解。在阅读中使我的教育思想得到了提升，可谓受益匪浅。
《好父母好孩子——卢勤30年家教精华》是知心姐姐卢勤几十年来教育实践经验的结晶，是献给天下父母教育孩子成人成才的一本好书。我翻看了其中的第六章《快乐人生三句话》，一看到这个题目，我就急切的想知道是什么样的三句话就能使我获得快乐人生。
一、让孩子快乐成功的三句箴言。
第一句箴言：太好了！
第二句箴言：“我能行！”
第三句箴言：“你有困难吗？我来帮助你！”
三句教育箴言种含义，使我深刻地认识到在教育要快乐，就是要改变教育心情，才能改变教育世界。同时教育的成功是一种感觉，一种态度。“我能行”手，改变了态度，最终就改变命运。“你有困难吗？我来帮助你！”是改变教育的情感就改变了生活。另外我还发现再加上一句“你真棒！”这样鼓励的话，孩子们的烦恼真地会减少，自信心回大增，情感世界也会更加丰富多彩。
荟萃了卢勤30年家庭教育思想精华，作者用多年来积累的大量生动、鲜活的教育孩子的实例 ，阐述了教育孩子的艺术、“成长科学”的规律。作者对于如何培养孩子的好心态、责任感、爱心、意志力，培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以及“施爱八法”“沟通九招”等。
二、孩子成长需要五个需求
今天的教育，既要适应未来社会发展对人才的要求，更要适应孩子自身成长的需求。应该承认，孩子的内心世界对我们来说一人是一片神秘而陌生的“森林”。因此孩子的成长中不可忽视的五个需求：
1．成长需要空间——创立和谐宽松的环境，要从尊重孩子开始。
解放孩子的前提是尊重孩子。人类最不能伤害的就是自尊，在教育中建立起亲情乐园，创造和谐、宽松的环境，要从尊重孩子开始，要从尊重孩子的内心开始。
2．成长需要理想——理想是孩子心灵世界的阳光。
理想是孩子心灵世界的阳光。失去了阳光，心灵世界就会是一片黑暗。在教育中要知道，孩子自由他们的自己的世界，也有属于他们自己的未来。让孩子快乐地做他们自己的事情，他们自然会体味到“活着真好！活着有意义！”
3．成长需要体验——正是教育的短视，剥夺了孩子体验成功的权利。
我们在帮助孩子去其言“我能行”时，有三个问题特别要引起重视。
（1） 是重做“官”，还是重做事。
（2） 是重结果，还是重过程。
（3） 是替孩子干，还是让孩子自己干。
在三个问题中我们都会认识到重做事、重过程、让孩子自己干是教育的必然趋势。
4．成长需要沟通——走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。
要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在教育中建立良好的人际关系。让孩子会快乐的成长。
5．成长需要肯定——每一个成长中的孩子都渴望得到肯定。
每一个成长中的孩子都渴望被父母肯定，被老师肯定、被社会肯定。只要我们针对孩子的优点去夸奖他、肯定他。他们就会变得更好。
因此，在阅读中我深刻的体会到，对孩子来说，家庭教育、学校教育、社会教育，三者缺一不可。要想让今天袋子成功地成为社会主义事业的优秀人才，迫切需要调整我们教育孩子的方法、改善孩子成长的环境。
我们谨记教育的5大冲突：
1．期望的冲突——过高的期望，带来的是孩子的无望。
2．保护的冲突——过渡的保护，带来的是孩子的五铢。
3．爱的冲突——过分的溺爱，带来的是孩子的无情。
4．交往的冲突——过多的干涉，带来的是孩子的无奈。
5．评价的冲突——过多的指责，带来的是孩子的无措。
在阅读中我更深刻的体会到，要想缓解冲突，必须做到以下7点：由舍才有得。成长比分数重要。该放手就放手。在乎孩子的爱。有用的是忠告而不是唠叨。为孩子喝彩。别跟孩子“较劲”。
随着教育的深入开展，对于教师来说真是任重而道远。面对着沉重的话题，需要我们继续去探讨，去研究。
因此，我还会继续学习不断提升自己的文化素质，提升自己的精神境界，增长教师的职业智慧。把读书自觉地和教育教学研究结合起来，用读书指导实践，用实践深化读书，不断补充、丰富、重纽新旧知识结构的教师，才能跟上时代的步伐。
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