2月23日复盘

精进目标:学以致用，做一个勤劳，精致，平和的有心人

一、今日行动

1.早起列一天的活动清单并全部完成。

早晨清单，明日开始清单先列出top 3件事，再列其他。

2.完成《可复制的领导力》1－5章思维导图，用了两天时间完成了整本书的归纳总结。

今天1－5章的总结 昨日6－9章的归纳总结。这是一本值得反复精读复盘的好书。

3.高质量陪娃，玩积木，音乐熏陶，英语熏陶，跑跳蹦，并用心记录扬扬的精彩瞬间。

4. 分享助人:为两个好朋友推荐积木，给老友送绘本。

二、今日小欣喜:

1. 欣喜于扬扬的点滴改变。

今天奶奶买草莓回来，扬扬嘴中喊着草莓草莓，蹦蹦跳跳的走到奶奶身边，但是他并没有马上去抢草莓，而是抱着奶奶的腿兴奋说着谢谢奶奶。过了一会儿，给扬扬洗葡萄吃，同样的，扬扬没有马上吃，而是端着盆先去给奶奶吃。尊老爱幼的美德正在慢慢渗透到扬扬的行动中。

2.欣喜于扬扬爸爸的勤劳。

上午刷了我两四双鞋，给扬扬修了小鸭子；中午炒菜刷碗，清洗洗衣机槽；下午第一次在市里开车，并给好朋友送去了绘本。赞扬与信任的力量竟是这般大。

3.欣喜于自己开始正视拖延症。缝了裤子，清洗了玩具。感受到列清单给我生活带来的条理性和高效性。

4.苹果妈妈的一幅图让我意识到自己的学习状态。

正处于开悟之坡的我，需要不断的坚持与精进。

三、今日反思所得:

1.以后对娃爸少些唠叨和抱怨，多些赞扬和信任，他会以更好的行动反馈于我。

2.对扬扬多些耐心，对于他的一些行为，我们要先耐心观察后介入。今天爸爸给小鸭子换好电池后，问我卸下的后盖在哪里，这时扬扬拉着我就跑到厕所的垃圾桶，刚要把手伸进去就被我阻止了并抱回了客厅。后来我才发现，原来扬扬把它当成垃圾扔到垃圾桶了。

四、明日计划:

1.认真工作，坚持各种打卡，早起，锻炼，高质量陪娃。

2. 开启思维导图学习课程

3.开始《掌控习惯》的学习并及时复盘。

4.了解关于婴幼儿感统训练的内容。