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一

《给教师的阅读建议》很好看，作者闫学提出了自己的看法，如果仅仅只关注标题，我们就肤浅以为它只是提出读书建议，后记里面，闫老师说：“归根结底，我谈的其实不是阅读，而是怎样才能成长一个好老师。在往下想，我谈的其实也不是怎样成为一个好老师。而是如何让生命更加丰富和美好。”

我居然不知道，闫老师如此富有见识，恰如她的：“这本书，只不过是借助了阅读这个维度，来探讨了生命成长的多种可能，并试图揭示其中某些隐秘的关系。”