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细微之处进行数学启蒙

细微之处进行数学启蒙

作者: 小花妈妈妈 | 来源:发表于2017-08-09 16:02 被阅读1次

最近小宝又迷上了《揭秘恐龙》,之前看到这本书的时候,说很害怕,就搁置了,这几天拿起来竟然爱不释手了。每天临睡前无论多晚,都要我陪他看一遍。

通过目录教孩子对应页码

我借机给他讲了目录,告诉他目录的作用是告诉我们每一个主题在第几页,这样就不用一页一页的翻着去找了。讲的同时,给他演示:如果想找可怕的争斗,就可以在目录里找到这个名字,然后前面对应的页码是10,我们就直接翻到第10页,就能看到这个主题的内容了。

小宝兴奋的挨个指着目录,念出上面的页码,满脸的成就感和满足感。

阅读中同时涉及书脚页码

我继续给他讲书的时候,他开始主动的提醒我“妈妈,这是第1页,大型恐龙之谜”、我应和着他,顺着他手指的方向也指过去,告诉他书脚的位置印的就是页码,和目录里的是一致的,引导他对照书脚的页码和目录的页码,教给他找书页的技巧。

延伸孩子的兴趣 教孩子认识数字

1-9页小宝念的都非常顺利,这个之前玩数字积木以及乘坐电梯的积累是分不开的。到了第10页的时候,他就有些含糊了,我于是告诉他“一个1一个0,是10”,用这样的方式告诉了他11,他自己就顺着读出了12、13、14、15这些页码(总共15页)。

这个过程中,小宝一直是主动的翻页用努力读书书脚的页码,我也是根据他的停顿或者犹豫,提醒他正确的读法。小宝很配合的学习,并且始终保持着他自己的兴趣。我们之间没有刻意的教授,也没有任务式的目标,只是当成阅读过程中小小的插曲。

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