刚带新的一年级时,有点不习惯。因为大一点的孩子,从小面对老师无数次提醒,他们已经知道什么是该做的,什么是不该做,犯错的几率也会相对减少。
中午吃饭后,班上的一个小美女在经过走廊时,被一个其他班的小朋友,直接撞倒在地上,牙齿撞掉了一颗。关键是,还找不到肇事的人!
看着一个漂亮的小美女,嘴巴被撞得红肿。虽然疼痛,但依然坚强不哭的样子,让人更加心疼。
为了避免再次出现这样的被撞“事故”,我在走廊上把这个“事故”重演了一遍。两个小演员还比较尽职,用慢动作的形式,重演了被撞“事故”。孩子们也知道了在什么样的情况下,才会发生这样的情况。
稻盛和夫在《干法》一书中说:“如果不论做什么事都能贯彻‘有意注意’,那么,不仅能大大减少差错和失误,而且当问题出现时,也能够立即抓住问题的本质,迅速予以解决。”
重演是为了孩子对这种行为更加的注意,只有做到“有意注意”,才会减少这类事情的发生。
除了把“事故”重演之外,我还加强了对班干部的培训。安排值班的小干部,发现在走廊上有疯跑的小朋友,立即报告给每一层楼学校少先队的值班学长那。孩子们对于少先队的值班学长,还是有点畏惧的,毕竟才一年级。
一系列的安排之后,我发现,只要走在“错误”之前,失误就会减少。任何时候的“有意注意”,都能更大程度的减少错误的发生。
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