今天，是十月的第一个上课日。
每一个“第一”，都是新的开启。这个开启，有很多值得记录的瞬间。
我明明明早要早起，可又不得不写——我必须记下来，要不，这些珍贵的瞬间，睡一觉就全忘啦！
我们有了“梦之队”
昨天晚上，在返校的12个男孩子完成了挑战和阅读任务后（希因为听顾顾老师讲题，没来得及下来），作为奖励，我带他们来到操场，并宣布了我的计划——从明天开始，每天早上六点，如果你愿意，我会在操场等你。 我们将组成一个梦之队，通过跑步，来见证更好的自己。
孩子们立刻欢呼起来。并且所有人的都高高地举起手，说我要参加。
我当时说好，但是心里想，谁知道睡一觉之后还会不会有这个雄心呢！不过没关系，我是打算开始啦！
不料想，晚上，我竟然忘了把闹钟调成周末响铃的模式（今天是周六），所以，当我猛然睁开眼，已经过了六点！虽然我以迅雷不及掩耳盗铃的速度穿上衣服，踩上鞋子，直奔操场，但仍然发现我迟到了。
老远看到我，孩子们便兴奋的从操场冲过来，我非常愧疚地告诉他们，张老师错了，请他们原谅。然后一数，竟然来了10个！另外2个没来的，一个是晚上自习后接回家的，一个是因为没带外套生活老师害怕孩子感冒没让下来——也就是说，他们所有人兑现了他们的承诺！
寒说，我很早就起来了，没有闹钟，自己就醒了。
宇说，我兴奋的几乎一夜都没睡着。
再次道歉和表达对他们的敬意之后，我们开始跑步。
那一刻，朝霞穿过云层透出光来，把天空染成绯红。几个孩子飞快地甩下我冲出去，几个孩子一定要跟我一起跑大圈，我们就这样，开始了梦之队的第一次。
因为我也在跑，所以没有拍照，但是6点30结束时，我留下了他们阳光下的笑脸。那一瞬，《you raise me up》的旋律从脑中划过。
为了调动更广泛的孩子参与，下午班会，我当着全班孩子的面，重新解释了这项活动——
张老师在像你们这么大的时候，非常讨厌跑步，每次跑步，都喘不过来气，总是跑几步便放弃了。但是有一天，当我发现，跑步绝不单单是跑步，而是对自己的超越之后，我决定要试一试。所以，我每天练习，从一圈到两圈，直到这个暑假完成了人生中的第一次马拉松。
有孩子马上问，马拉松要跑多少圈？
这么大的操场，大概200来圈吧！
他们发出惊叹。
你们觉得不可能吧！在我完成之前我也觉得不可能，但是，我就是完成了，完成之后，我对自己感觉好的不得了，所以，也许你们也该试试，什么叫超越，什么叫挑战不可能。从明天起，凡是想加入的孩子都可以6点到操场，我们一起来奔跑。如果你能一直坚持，一段时间后，你将得到梦之队专有的徽章和队服。是的——梦之队，属于真正的勇士。
孩子们，尤其是平时精力旺盛的男孩子，眼睛里透出极大的兴趣。
有人说，张老师，我不住校的，但是我也想来。
我说，如果你起得来，当然欢迎，但是，要早点睡觉，保证睡眠时间。
孩子痛快地答应了。
而晚上的暮省单中，很多参加跑步的孩子都写到了跑步——
我最开心的是张老师带我们跑步。
我最开心的是张老师组了个梦之队。
我今天不高兴，因为今天早上我忘记拿衣服我就没去跑。
我最开心的是我终于六点起床参加梦之队，我还要努力。我最难过的是我吃完早餐还想吃结果就迟到了。
又想起今天中午午休，当我12点半去男生宿舍查铺时，就发现孩子们都上床了（平时要到差不多一点才能完全安静），连从来都说睡不着的松，竟然也乖乖躺在床上。
我忍住笑，一本正经地说，一定要睡会儿，要不明早起不来，我可就没办法了。要知道，梦之队的荣誉，可不是随便谁都能享有的。
松乖乖应声，然后盖好被子，闭上眼睛。
哦，梦想，有梦想是一件多么幸福的事情。
终于能够享受葫芦丝了
虽然是节后第一天，但是早上七点二十的时候，除了两个稍稍晚到的孩子，其余32名全部到齐。
我将7点15之前到教室的孩子名字写上白板，告诉他们——得早晨者得人生。如果不拖延，我们可以拥有更多自由。
各自揣摩一会儿后，我们开始齐吹。我惊喜的发现，孩子们的熟练程度跟假期前一天比起来，有了非常大的提升。
这个假期，我们的班级群里，每天，都有孩子的吹奏声传来（如下五张图）——有舒舒服服坐在沙发上的，有选择公园湖边亭台楼阁的，有用自行车后座当谱架的，有外出坐在车上练的……总之各种地方，各种姿势，但是，每一个都很投入。上个月还告诉我根本不会吹，或者不喜欢的的博啦，昱啦，斌啦，现在竟然吹得非常流畅。
课间，希、琛等几个孩子拿着葫芦丝，说要找我挑战。
看他们自信的样子，我知道，从此，他们的生命，又多了一种可能。
这是我的承诺
昨天半夜，已经睡下，突然想，崭新的十月，晨诵应该用一首具有开启意义的诗歌。
于是想到了不久前干老师发布的《南明教师承诺》和《南明学生承诺》。
立即起身，重开电脑。在波哥（南明教育旗下学校校长）课件的基础上开始修改。
今天早上，当最后一首葫芦丝曲子吹完后，我打开大屏幕。出现了“教师”二字。
我告诉孩子，张老师原来呀，并不是老师，但是，为了遇见你们，我决定成为老师。因为我太喜欢看你们亮晶晶的眼睛，太想和你们一起经历成长的岁月。所以，我选择成为老师。
大屏幕上打出《南明教师承诺》。
但是呀，我不想成为普通的老师，我想成为一个这样的老师，想要做出的这样的承诺——
我将努力修炼自己，承担职业天命，让自己成为学生的道德源泉和智力源泉，成为他一生的美好记忆，和终身前行的动力。【对！我希望我们在一起的每一天，日后都是今后一生的美好记忆，我希望我能够给你力量，让你不断的向着你的梦想前进】
我将发展我的仁心，让我能够守护教育的美好，和每一个孩子的生命尊严。【是的，我想守护橄榄树——你们每一个生命的尊严，在你遇到困难的时候，给你帮助，而不是嘲笑或者责骂。】
我将发展我的智慧，让我能够擦亮知识，让教室成为最迷人的地方，让知识成为最神圣的财富。【是的，我希望我能够不断学习，不断的进步，不断的带你们去看广阔的，神奇的世界，让你们感受到真正的知识——而不仅仅是考试的分数——带给你们的乐趣】
我将发展我的勇气，让我能够克服怯懦，消除所有不合适的欲望，勇敢地站在这里，成为天地间一道美丽的风景。【是的，我希望我能够更勇敢，更勇敢地陪伴在你们身边，让你和我，让我们一起成为天地间一道美丽的风景】
括号里的是我对孩子的解释，而括号外则是打在大屏幕上的南明教师承诺的正文，我就这样，边读边解释。那一刻，教室弥漫着一种庄严的气息。
末了，孩子们自发鼓掌，这真让我意外，也许，发自内心的东西是有力量的，尽管他们并不全懂。
我鞠躬致谢。然后进入主题——这是张老师作为教师的承诺，那么你呢，你有没有想过要向自己承诺什么？
屏幕上出现一串问句——
你是宇宙间独一无二的珍奇，你会珍惜自己吗？
你会让每一个日子，过得有意义吗？
不等孩子回答，我打出承诺，请孩子齐读——
我会珍惜自己，因为我是宇宙间独一无二的珍奇，我会让每一个日子，过得有意义。
接着，就这样一问一答完成了整个承诺——
你会尊敬老师，热爱学校吗？
你会和同学平等、友好相处，不以暴力的方式解决分歧吗？
我会尊敬老师，热爱学校，和同学平等、友好相处，不以暴力的方式解决分歧。
你会努力学习吗？
你知道：只有知识，才能告诉你世界的神奇，和生命的庄严吗？
我会努力学习。我知道：只有知识，才能告诉我世界的神奇，和生命的庄严。
你热爱食物，热爱阳光与温暖，热爱体育，热爱艺术吗？
你热爱人性中神圣的道德律吗？
我热爱食物，热爱阳光与温暖，热爱体育，热爱艺术。我热爱人性中神圣的道德律。
我相信自己吗？
——就像一朵花的开放，一棵树的成长，一只鸟的飞翔……
世界，会因你的到来而更加美好吗？
我相信自己——就像一朵花的开放，一棵树的成长，一只鸟的飞翔……世界，会因我的到来而更加美好。
你对未来满怀希望吗？
你对未知充满好奇吗？
你将勇敢地探索一切，逐渐抛弃性格中的那些懦弱吗？
我对未来满怀希望。我对未知充满好奇。我将勇敢地探索一切，逐渐抛弃性格中的那些懦弱。
对于有些词语和句子，我关联他们做了简要解释。
之后，我请孩子们起立，庄严承诺——
我对自己承诺，对岁月承诺：
我会珍惜自己，因为我是宇宙间独一无二的珍奇，我会让每一个日子，过得有意义。
我会尊敬老师，热爱学校；和同学平等、友好相处，不以暴力的方式解决分歧。
我会努力学习，因为我知道：只有知识，才能告诉我世界的神奇，和生命的庄严。
我热爱食物，热爱阳光与温暖，热爱体育，热爱艺术，热爱人性中神圣的道德律。我对未来满怀希望，我对未知充满好奇，我将勇敢地探索一切，逐渐抛弃性格中的那些懦弱。
我相信自己——就像一朵花的开放，一棵树的成长，一只鸟的飞翔……世界，将因我的到来而更加美好。
最后，我告诉孩子，也许其中的一些词语，一些问题你现在还不太明白，不要着急，在以后的岁月中，你将会明白这份承诺的分量。请你相信自己，就像张老师相信你们，相信你们每一个人，都拥有让我们的橄榄树教室，让运城国际学校，乃至于整个世界变得更加美好的力量。你看，今早吹葫芦丝的你们，此刻认真听讲的你们，把书包和桌子摆的整整齐齐的你们——都正在让本来乱哄哄的世界变得更加美好。
晨诵结束了，我们在被我们自己变美好的世界中，开始了崭新的十月。
成为真正的公主
今天是含的生日，我送她《纸袋公主》的故事。
故事讲一个原本漂亮的公主打算嫁给一个原本英俊的王子，但是就在他们准备结婚的时候，火龙出现，抓走王子，烧毁一切——包括公主的衣服。然而公主不顾自己安危，用机智打败火龙，救出王子。但是，结局却让人意外，王子并没有感激舍身相救的公主，而是嫌弃她衣冠不整，要她穿的像个公主再来。而公主回击，你看起来像个王子，但实际，你却是个没用的家伙！
我自己非常喜欢这个故事，在夸张的情节和诙谐的画面中，轻松将孩子引向“谁是真正的公主（王子），也就是什么才是真正的高贵的思考。”
最后的讨论环节很精彩，宸说王子就像《灰姑娘》中的大姐和二姐，虽然有美丽的外表，但是却不是真正的高贵；而纸袋公主像灰姑娘，虽然破破烂烂，但是，有一颗善良勇敢坚强的心。
我说，是的，这就是张老师想要送这个故事给含的原因。
大屏幕上，出现了生日信——
当我读信的时候，孩子听得非常认真。的确，正像信中所说，我希望这个拥有“天生的”美丽外表的女孩子，能够“后天的”锻造一颗真正的，如公主般高贵的心。（只可惜顾顾老师因为教研未能到现场拍照和送祝福。我便请坐在第一排的孩子拍照，结果，只留下了这样一张，不过还好，至少我们两人都完整的待在画面里）
晚上吃饭的时候，我看到孩子竟然把生日信抱在胸前，带到饭堂。
哈哈，被张老师猜中了，含喜欢这个故事，对不对？那么，亲爱的含公主，现在就出发吧！勇敢地迈出你的脚步！
我写完了。
从晚上十点开始，一不小心写到这个点了，其实，还有很多想说呢，比如，《豆蔻镇的居民和强盗》中那些精彩的思考，比如，教爸爸妈妈字源的小老师的精彩表现……但是啊但是，我明天六点，决不能再迟到了，所以，我必须睡觉啦！
哎呀，还是不甘心，算了，最后再分享几个暮省吧，今天，是我们第一次尝试写暮省单（天哪，又是一个第一次）
让孩子们写下最开心，或者最难过，最愤怒的一件事，除了写跑步的孩子，还有这些内容也进入了他们的心——
今天我好开心因为我交了三个好朋友。（清）
今天最开心的事就是我带了架子鼓。（松）【对了，爱打鼓的松把家里的架子鼓带来了，吉他马老师帮我们装好了，接下来，这是不是意味着，我们能够欣赏动感街舞、打击乐的时候也不远了？】
最开心的事是我今天又学会了一首曲子。（偌）
我今天住校，我非常高兴，我住校我可以自己独立了。（煜）
我今天很开心，因为我听写只写错了一个字。（瀚）
我今天看到了很多毛毛虫好有趣呀！（怡）
今天最高兴的事是尧送给我一个书签。（薇）
我今天很开心因为仝一泽给我讲笑话。（翔）
好吧，好吧，就让我们记住吧，记住这些笑话，记住这些情谊，记住这些成功，记住这些有趣，记住今天——哦，现在已经变成了昨天——公元2016年10月9日，橄榄树教室无数个日子中的第29日。
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