突然觉得自己应该恢复学习的状态，好像没有什么好说的，那就由问题开始说了。这也是一种写文的方式，先由问题开始。
到底是在体制内还是在体制外呢？
体制内有安稳、保障，但是如果呆久了人会变得懒惰，但是如果在体制内然后自己发展是否更适合我呢?首先，在这个有互联网相连接的世界我可以通过互联网接触到许多好的信息，这里的问题是这里接触的信息与在体制外的信息相差大不大。我想应该不大如果在体制内那么接触到的周围的人都是与自己相差不大的，而在体制外也相同。在体制内可以通过自己的课余时间，来找那些更优秀的人，但是优秀之人是不会主动接触比自己差劲之人，除非是要有这个义务，或者遇到对自己有利的事。体制内人与人之间的关系太复杂了所以优秀者大多不会教别人，社会中如果发现是个可教之才那就会教他，但又会担心会背叛所以也同理。因此想要让别人教，那就要要将自己变成一个可教之才，还要变成一个可信任之人。但是我又不太想去背负别人的希望，我希望可以尽量接触那些优秀之人，偷师学艺。希望周围之人都是优秀的，这个希望可能吗?在那些领导阶层就会是这样，但是在这之前如何接触?那就要通过选拔赛，从众人之中脱颖而出。因此我是必须考研，或者多去参加选拔赛，将自己脱颖而出。
而网络也是这样的情况，在将自己的网络形象脱颖而出那么接触到的人也会是是优秀之人，这时接触到信息也会也来越优秀，但是可能会与自己相同层次，所以当我们达到一个层次之后，就要接触更高层次的信息那么自己才会不断进步。学如逆水行舟不进则退。
因此要考虑是在那一种体制内。
当我感到舒适的时候是专心的做一件事时，没有其他的任何干扰专心做一件事的感觉是特别好的，而这件事情要是我们从心里认为有价值。这里就要牵扯到价值观，如果我认为唱歌是不务正业那么自己会有一种负罪感，那么事情这种感觉也就不会生出来，而这样不能形成良性循环，只会将做这件事的热情消磨殆尽。而形成了良性循环的事情不可以间断那是因为，做完这件事情的好感度会随着时间流逝而消失，养成习惯要有两点注意：1、做这件事要有一个好感。2、要一直维持着这个好感。
所以在做一件事情千万小心不要产生恶感，要将好感保持。
注意着如何提升自己的好感：做一件事情提高好感的方法，自我效能感、夸奖自己、自己对话、自己对话时都夸奖着自己、保持舒适的姿势、控制适当的时间、发现新东西的感觉、快感。
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