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在这个或许是分水岭的日子

在这个或许是分水岭的日子

作者: 乐音X | 来源:发表于2020-11-07 19:15 被阅读0次

    今天是2020年11月7日。这几天来,过得可谓是极其不顺利。接踵而至的作业和实验,一次又一次超期的deadline,终于在今天达到了高潮。

    今天是习中特课程结课的日子,直到晚上我才想起来,这一门课程的作业正是今天中午截止。想一想昨天晚上通宵书写计算机网络的实验,今天早上的迷迷糊糊、今天下午的神志不清,这一次超期似乎就是在情理之中了。奈何我如何也想不到自己竟然在这门课上翻了车——毕竟我每一节课程都认真听讲,最后的课程考试也认真地去完成了,只是拖延症使得这门课程的作业成为了击杀我的王牌。

    如今再看,由于种种因素,我的成绩非常不理想,几乎没有希望保研。之所以用“几乎”,是因为如果我可以在最后的一年里贯彻完美主义,或许我还能够拿到推免资格。但是此课此事一出,一切皆成泡影。充满无限可能的叠加态,现在已经坍缩成了我如何也想不到的那一态。

    回首这几门让我心情低落的课程,计算机网络、计算机组成原理、密码学、大数据计算基础、信息物理系统、实时嵌入式、还有上述的那门课程。计算机网络总会占据我很长的时间,动辄4小时的MOOC加上需要提前完成的实验,让我没有一点脾气;计算机组成原理倒是好一点,只是一直没有时间去复习,前几天在ddl之前赶作业却发现自己会的东西是那么得少,本该很快完成的作业我想我硬是用了数十倍的时间——这也是后来一系列混乱的根源;密码学的著作又厚又沉,总是不知道自己到底学会了没有,每次阅读原著都要花上超长的时间;大数据计算基础总算在算法部分让我有了一点熟悉的感觉,可是计组作业导致的混乱让我错过了模型部分的第一节课,事后看着96页的ppt望而却步;信息物理系统偏偏讲了那么多明显不该是计算机专业学的东西,就算记下了又有什么用呢,做一个只会用轮子的工程师并不是我想要的前途;实时嵌入式好像也学了很多,但是没有教材只有ppt给复习带来了很大阻挠,总感觉自己边学边望,更何况,自己哪里有时间来复习呢?最后是上面的那门课程,堪称年度惊喜。

    总之一切的一切,都在朝着不利的方向进行,我仿佛看到了熟悉的道路在眼前展开。

    就在我的心情愈发低落、斗志愈发消沉之时,我突然两句古言:逝者斯已矣,来者犹可追。沉浸于昨日,不论是昨日的欢愉,还是昨日的痛苦,都是一种自我的保护机制,然而这种自我保护并不会使我的情况变好,反而,会使我的情况变得更加糟糕。前一段时间听到一个国外心理工作者说,拖延症的本质并不是不想去做,而是极端厌恶做事所可能带来的诸如失败、烦躁、打击等等负面情绪。诚哉斯言,细究我的内心,难道我的消沉真的是因为我认为自己所做的没有意义,难道真的是因为我对未来感到迷茫吗?迷茫是假,逃避与恐惧是真,我被还未到来的未来束缚住了自己的手脚,他的眼神就让我动弹不得,这是多么地可笑啊!

    刚刚还在考虑要不要跟老师求情,现在已经完全放弃了这个念头。什么时候,我也成了这种唯唯诺诺、亦步亦趋的人?既然失去了,我便坦然承认。没错,那是会给我造成巨大的损失,可是比起自取其辱,顺其自然才更应该是我选择的道路。而我又何必为了已经不可挽回的事情踟蹰不行?既不被未来所束,更不该被过去所累,只有用最激昂的斗志和最饱满的精神,才能走向更加理想的未来。

    昆仑高几何?三截可裁!

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