最近去一个小朋友家做训练。老大5岁半，幼儿园大班；老二4岁，幼儿园小班。
两个孩子的眼睛都不太好，老大视力比同龄孩子差，老二斜视。
通过和她妈妈的聊天，我知道孩子的生活习惯不是特别好：爱吃甜食，平时不在室外活动，看平板，看电视不太节制。
后来我去孩子家做训练的时候，是有点吃惊的：
5岁的孩子，会背不少长点的诗文，每天在平板上上课，每天练字；4岁的孩子每天在妈妈或者姥姥带领下做作业。而且是老大老二经常共同用同一个平板。
这个只是我看到的。
后来听妈妈说她有时候太累了，不太管孩子，孩子就自己看电视几个小时。
不知道这是多少人多少家庭的生活。
孩子，是必须不能输在起跑线上的，很早的开始各种学习，智力开发很早。很小的孩子，每天除了看书就是平板学习，除此还有手机电视各种光污染。
但是家长往往是不会在意孩子的眼睛的，认真孩子还很小，视力肯定没问题，没问题，我干嘛做近视防控呀？
另一个层面是，孩子该不该这样早就进行各种的学习？
现在都在说要给孩子自由，让孩子自己去认知大自然，不要过多的去干预孩子成长，连国家也在一再强调幼儿园不要小学化，都不让提前学习。
我们老大我奉行的是宽松态度，孩子开心的玩几天，不太强调学习的，玩几天。小学后也没太关注学习，认为才小学，不会太难，等大点知道学了就好了。
可是，结果是老大现在才四年级学习就感觉有些吃力了，而且没有自己的特长，畏难情绪严重，好吃懒做来形容一点没错。反观身份那些从小天天管着的孩子，成绩确是大家羡慕的，样样精通！
老二大了，才3岁我自己开始教育了，各种学习，是不敢放松了！希望这次做的没有错吧？！
早教的前提也是孩子的眼睛第一，老梁说的，你给孩子学再多的技能，视力没了，一个技能你也用不上！
仔细衡量一下！
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