“只要上路，总会遇到庆典。”
2017年9月27日下午16时30分，Rainbow教室三年级的第一次阅读庆典开始了。
2017年9月12日下午15时20分，我带着关于庆典还不成熟的想法，拉着10位大彩虹组建了我们的“暑期阅读庆典群”。至此，前期准备工作正式开始。我向群内的大彩虹们说明了建群缘由，并告诉他们我的一些初步想法，他们都表示非常支持。在这里，我必须得提提川妈。她真的是一个超级细心且有想法的妈妈，对于庆典的形式及参与人员，她考虑得不比我少。当然啦，与其他几位妈妈们也聊了很多：轩妈提醒了我要秘密进行准备，茁妈提议大家给孩子选择不同的书籍，回头可以交换着看，看完后还可以放在教室的图书架上供其他小彩虹借阅……
很快，达成共识的我们开始分头行动。大彩虹们负责根据我提供的书单为自己的宝贝选书下单作为奖品、酝酿想要写给宝贝的寄语，我则每天抽出一点时间来做庆典要用的PPT、购买奖状并制作打印要用的PPT。这看似寥寥几句话，但实际工作量还真不小呢！
接下来的一周多里，我开始陆陆续续收到大彩虹们准备的各种书籍。那几天晚上一到孩子们全走完，我就变成了暗夜里勤劳的搬运工，为的就是掩盖我们的行动，在庆典时好给他们一个大大的惊喜。有几次我抱着书站在电梯里时，竟忍不住笑了。哈哈，里应外合、偷偷摸摸，好像有种犯“法”的快乐！真好玩！
相比行动有速的大彩虹们，我的准备进度似乎是在“挤牙膏“了。有时忙了一天回到住处，是怎么也不想再工作了。可看到大彩虹们发来的写给小彩虹的真挚寄语时，我再次提醒自己：你的肩上有一份信任和一份责任。于是，默默打开电脑，把那些珍贵的、带着温度的文字录进Word，排版保存，最后打印。
这次因为一些原因，没能实现请大彩虹手写寄语。没关系，下次吧，慢慢来。
三天后，我们的奖状也新鲜出炉啦!
当然了，我也要为小彩虹们送上一些寄语。以什么形式呢？单纯地书写在纸上总感觉少了点什么。于是我开始上网搜索，无意间发现了一种类似于“刮刮乐“的卡片，感觉很有意思。想象着他们看到卡片后的惊讶新奇和急于刮开涂层想要一看究竟的样子，就立刻下单购买了一些。
一切准备就绪，我们的第一次阅读庆典终于揭开神秘面纱与小彩虹们见面了。不知为什么，面对着这群与我朝夕相处的孩子，面对着那一双双闪亮的眼睛，我竟突然开始紧张地手发抖、嘴皮子不利索。咦，这是怎么了？
忍住满脑子的好奇，我开始了第一部分的讲解：海量阅读是什么，为什么要进行海量阅读。在暑期成长计划里给家长的一封信中，我曾经简单讲述过这些问题。现在，作为海量阅读这一课程的主人公，孩子们当然更要清楚。
接着，我和孩子们一起回顾了暑假阅读挑战的分级情况及当时的挑战要求。这是对过去的梳理，也是对未来的朝向。记得暑假前，在设计这个挑战级别字数量时，着实让我纠结了一阵。也许你会问：“这有什么好纠结的？”是呀，就是那么几个简单的数字把我难住了。对孩子阅读史一无所知的我，定低了怕会失去挑战的意味。定高了，又怕完成难度大，一开始会打击到孩子的阅读积极性。最终，凭着对以往三年级孩子阅读基本水平的了解，再加上与春燕老师的沟通讨论，我才慎重地把每个级别要求达到的量确定下来。而后，暑期里每天统计反馈出的孩子们的阅读情况也证实了这样的定量是合理且有意义的。
其实，整个假期下来，班级里完成初级挑战目标的人数是很少的。面对这样的情况，阅读庆典的举行好像也没必要了吧？
才不！
为啥？
来看看开学以后，我们的阅读气氛吧！
这是刚开学不久后的一天下午，写阅课前。
那时，我还没有过多去引导小彩虹们的阅读，也没有要求他们进了教室后要拿起书。可当我走进教室时，这些小彩虹让我非常惊讶。我清晰地记得，当时教室里安安静静，光线因窗帘的遮挡还有些暗，他们就一个个坐在那里，眼神被书深深吸引，仿佛每本书里都有个极有意思的小世界。他们之中，除了几个进班时阅读兴趣就超级浓厚的，有假期里父母头疼阅读的，有之前几个下午从不看书的，也有平时拿着书好装装样子的。那一刻，我突然深刻意识到榜样带动和环境熏陶的作用。从最开始的几个，扩展到现在的十几个，如果再把榜样树立好、营造出更棒的阅读环境，以后出现二十几个还会难吗？阅读的火苗此时已经跃跃欲上了，我必须得接着再点把火，扇股风呀！那么，阅读庆典必须做，而且一定要做得好，做到他们每一个人的心坎里去。
因此，我的庆典奖励范围不仅仅是达标的人，而是扩展至假期阅读排名前10的小彩虹。我希望他们可以给其他人起到典范作用，每一个人影响另外两个人，我们的整体阅读气氛有朝一日定会棒到飞起啊！
“三、二、一！”
“Rainbow!”
那一刻，孩子们开心极了！看着他们的一张张笑脸，我不再莫名紧张和颤抖。原来，一开始时这一系列反常的行为源自于我的心，源自于我想抓住这个第一次，源自于我想让每个孩子都能从中获得前进的力量。此时，他们自信的微笑和其他孩子的羡慕眼神告诉我，我已基本做到。所以，我激动而又紧张的心，终于可以放下来了。
很快，晚饭时我接到了炫妈的电话，说孩子哭着说晚上要她早点来接，然后要去书店买书，他要再多读一些……炫妈听得云里雾里，便急忙打给我，以为是出了什么事。我一边给炫妈讲着今天的庆典，一边暗自觉得这庆典算是小小成功了。孩子能因此而产生一种自我向前奔跑的力量，不正是我所期望的吗？
是呀！这一程阅读之路的终点，或许你未能按时抵达。
但只要上路，坚持不懈，努力奔跑，下个终点，你一定可以！
来吧！我的小彩虹！让我们一起，下一个庆典正在等着你！
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