雪野老师说,赏析诗歌重在内心感受,而非一味追求字数多。每次赏析100-300字即可。雪野老师要求赏析只是300字以内,因为他要培养我们抓住诗歌重点赏析的能力,并且打算10个月的时间写100首诗歌赏析,选取最精彩的赏析文字,并将集结出版,所以一定要注意字数控制在300字以内。赏析一定要发表自己独特的见解,而不是简单的复述;赏析要有儿童意识,想想自己该如何赏析才能把它带给孩子;要有一种灵光,一种积极向上的思考。
赏析角度:
于诗歌本身的角度
诗歌与人类
诗歌与学生
以高洪波老师的《鹅鹅鹅》赏析为例:
三班周梦依老师的诗歌赏析是诗意的再现诗歌内容。含蓄的批评,让读者跟随反思。
四班文竹老师的赏析,把握住了这首寓言诗的特点,进行了抨击拷问。
嫣老师写的赏析,文字多。但夹叙夹议内容太多。所以雪野老师截取了300字能够代表她的个人独特感受的文字。
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