今天我阅读书目了《谁拿走了孩子的幸福》第一章 第三节 回头一瞥的时刻
要孩子学会爱，爱父母、爱老师、爱同学、爱所有人，爱所有美好的东西，这就是爱的交互。把一个只能关注主观意识的心灵影响体验客观感受的层面。
作为教育者，就是要灵敏的抓住出现在我们面前的每一个机会，然后进行发展，最后回归到那个原点上面，这就是人的最基本的情感，最基本的爱。在教育孩子的时候，如果让他感觉到自己是用皮肉之苦来抵消他所犯的错误的话，不但不能彻底的解决问题，孩子还会用皮肉之苦替代对他人造成了伤害的负疚心理。
其实孩子是特别容易感受到美好的东西，特别容易受感动的，只要我们能够真诚的对她们，她们的心灵也就会变得高尚起来，他们也会对你施以更多的信赖和爱。教育不仅仅只是孩子的问题，也是所有人的问题，教育不是哪个部门的职责，而是每个人都应该负起的责任。
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在这里借用了著名儿童教育家李跃儿的书名《谁拿走了孩子的幸福》，我觉得她提出的问题是值得所有人思索的。 一般人都会认...
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本文标题：阅读《谁拿走了孩子的幸福》第四天
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