几年前，我与朋友一起逛书店，我们看见架上摆着一本《如何阅读一本书》。
朋友见我拿起那本书，不加思索地嘲笑道：这种书有什么用？无非是拼奏起来的伪书。接下来他又开始嘲笑阅读技巧这回事，认为是荒谬的，他认为阅读这件事，只要喜欢、读得进就可以了。当时我听信了他的话。
最近，我在读《伍尔夫的读书与写作》，时断时续，持续了很久。我细读此书，是为了弄明白这类题裁的作品，其作者是如何组织内容的。它的脉络、线索如何。这种内容的作品很容易写散，因此也更加考验作者的架构能力。如果想学习写作，找一本论述类的范本来拆解，不失为一个学习方法。
《伍尔夫的读书与写作》，记述了女作家伍尔夫一生的阅读活动，她在什么时候读了什么书，这些书的主要内容，它们对伍尔夫产生了什么影响。写一个名人生平事迹，必然要收集素材来佐证其真实。这里作者搜集了伍尔夫的作品或日记中关于阅读的记录，整本书都由阅读这件事发散出去。当然也写到了伍尔夫的写作，但份量不大。因此，如果把书名改为《伍尔夫的阅读人生》，可能更帖切些。
我边读边思索以上内容，觉察到自己的阅读有了进步。除了以往的“一头扎进去”这个方法，还学会了把自己从文字之海中拎出来，站在高处，来俯瞰梳理作者的思路、作品的结构。我意识到，自己虽读过不少书，但多半都是不得要领的阅读。
读书这件事，也是需要学习的。不知道如何读的阅读，毋庸置疑也使人受益，但一定事倍功半。
现在我才意识到，事实并非我那位朋友所言。他也是有局限的，尽管他手不释卷地读了很多年。
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