闹剧

作者: 春暖花开的简书 | 来源:发表于2020-01-03 23:04 被阅读0次

马上要期末考试了,课程紧张进行中……

后排两个学生不停地交头接耳,嬉戏打闹,直接影响课堂秩序。我忍无可忍,大声呵斥其中一个同学,让他不要讲话。他拧着眉头说:“老师,我没有说话呀!”我反问道:“你真的没说话?”“我真的没说话!我只是扭头扔了一团纸。”他笑嘻嘻地狡辩。敢做不敢当,算什么英雄好汉?我心中涌起一团怒火,“gun”字脱口而出。他脸上的笑容消失了,“砰”地关上教室门出去了。

这“砰”的一声,让我的心里很不舒服。两分钟之后,我停止讲题。让另一个学生到教室外面看看情况,顺便把他请进教室。

他回到教室,我问:“刚才你为什么把门弄得砰砰响?有什么气向老师撒,别破坏公共财物!”,他依然笑着说:“老师,没有呀!关门关不住,我用力关了两下。”我说:“真的?”他笑着解释说:“老师,我真没有拍门!”俨然一副被冤枉的表情。嗯,还在狡辩!我的火气又上来了,小声来了一句“gun”。他也不恼,乖乖地向教室门口走去。我大声说:“回来!你怎么还走?谁让你走的?”“老师?你不是让我滚吗?我这就出去。”班里学生一片哗然,笑作一团。

哎!面对这样的学生,我真是有些哭笑不得。“铃一一铃一一”下课铃响了,伴随着铃声,同学们快速到操场集合,紧张的大课间体育训练开始了……

课后,我一直在反思:为什么这个孩子会这样?我猜测着。第一,他学习基础差,对上课毫无兴趣,他这样做是为了引起老师同学的注意,让老师同学多关注他?第二,紧张的复习阶段,课堂气氛紧张。他为了缓和课堂气氛,故意制造课堂小闹剧,让同学们开心?第三,在被老师误解的情况下,他笑嘻嘻的跟老师解释,以逃避责任?你看,这件事从头到尾,他始终笑嘻嘻的。

唉,冲动是魔鬼!不知道我的做法是否伤害了这个孩子的自尊?我想:对这些上课无所事事,不求上进的学生,真的是该想想办法了!在不伤害他们自尊的情况下,还得加强管理。我告诫自己:千万不要冲动了!不要冲动了!气大伤身,也伤学生自尊!冲动是魔鬼,切记切记!

附摘录笔记:

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