教育中,夸奖有时也是一种控制,我通过夸奖你,将你努力塑造成我要的那个样子。如果你期望得到我的夸奖,你需要按照我的要求我的愿望去行事,你也不知道自己到底想要什么,你只是努力满足我的愿望而已,你在被我控制。教育不是塑造一个人成为我要的样子,教育应该是启发一个人去思考他/她想成为什么样子。所以好的回应可能不是简单的批评或夸奖,而是不带评价的告诉你我看到你在做什么了,我理解你这样做的想法可能是什么,我的理解对吗?被看见和共情可能比被评价更重要。
教育中,夸奖有时也是一种控制,我通过夸奖你,将你努力塑造成我要的那个样子。如果你期望得到我的夸奖,你需要按照我的要求我的愿望去行事,你也不知道自己到底想要什么,你只是努力满足我的愿望而已,你在被我控制。教育不是塑造一个人成为我要的样子,教育应该是启发一个人去思考他/她想成为什么样子。所以好的回应可能不是简单的批评或夸奖,而是不带评价的告诉你我看到你在做什么了,我理解你这样做的想法可能是什么,我的理解对吗?被看见和共情可能比被评价更重要。
本文标题:夸奖与控制
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