应童老师这周开了一个新专栏《人生的十五项重大缺失》，到今天已经上了两节课，讲了六项缺失：建立自我意识、说话达意、与感觉一起、理性和感性并重、多线思维以及从别人角度看自己。
老师很详细讲解了这些缺失对我们的影响，它们是如何产生的，作为成年人如何弥补，和孩子互动时如何避免等。
在听课的过程中，我时不时就会感叹：原来如此啊！比如，我很容易嫌弃自己的一点就是，自己的行动力低。明明知道自己要去做什么，偏偏没有动力去做；明明知道自己要停止了，偏偏有任性的冲动……原来，是我的理性和感性没有并重。“知道是理性的部分，去做的动力是感性情绪的部分。”这种情况是因为在小的时候，就被外界用理性标准打压自己的情绪感受，导致理性和感性的连接被切断。
但，这里没有遗憾、埋怨。因为了解，所以知道外界没有问题，外界本就无法事事如意；抚养我的家人更是毫无问题，他们也存在这样的缺失，既然他们没有，他们怎么可能给予？他们已经把他们能给予的最好的爱给了我！我更没有问题，因为我还可以弥补，这正是我可以突破的机会！于是，因为了解，所以和过去和解。
和解，放下了，我就可以去接纳！去连接自己的情绪感受，不挑拣地去体验，任何一份情绪升起都去看下这份情绪对我有什么意义，它在告诉我什么，它给我什么提示，在这个时候有什么是我可以去突破的。不舒服升起恰恰就是我穿越的时机，就是功课！
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