很久未更新简书了，参加了李薇老师的继教培训后，敬佩于他对这份事业的热爱，欣赏他自身的修炼，我们心理教师在学校中就是在扮演着航空母舰的角色，让他们在我们这里起飞，这真是一个绝妙的譬喻，前期通过讲座，微课，工作坊，沙龙逐步寻找搭建属于自己的梯队，在心理这座炼丹炉内不断锤炼自我的心智，打造自品牌，链接，做章鱼还是做锥子，现在是把职业做成自己的风格的时代，给学生号号脉，给学生他想要的，从找到自己的武器如意金箍棒到物我一体放在耳朵里，到最后举手投足皆是咨询，摘花飞叶皆可伤人，烂开始胜过不开始，不活白不活，七年就是一辈子，找重心不贪心，不破不补，人是情境的产物，多上公开课，多一些教学意外情况的处理，多做课题研究，一定有一个重要的理由！视觉化评价量表，人，一定要清晰自我的设置，用生命活出自我！
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