伊宝出生不足三个月时，已经可以抓握能放在手心里的小玩具，并且可以稍稍抬头。这两个练习是从两个半月就开始了的。
伊宝初次看到自己
之前当我把一根手指放到伊宝手心里，她也会紧紧握住，但这时的抓握是无意识的，是一种原始反射。这种原始的本能是对自身的保护，其力量据说可以大过自己的身体。也就是说，当我们把被婴儿攥紧的手指抬起时，婴儿也会被“提溜”起来。当然，我未曾尝试过。两个月后这种反射慢慢消失，她不再总是紧紧攥着拳头，而是张开五指。即使放进去大人的手指，亦是如此。于是我将带着细圈圈的玩具放在她手心里，试图让她多些张开手指的尝试。刚开始她对手中的玩具“无所适从”，并不知道用手指握住，随意一抬手，玩具便被“丢”开。几次之后，她终于学会攥起了拳头，是的，这是“学会”，不再是无意识的原始反射。再经过几次，她竟然握着玩具，抬起了手，然后慢慢放进嘴巴里。
谁的大脚丫
不知道是什么引发她想去抬头，或许是外在的事物超出她躺着时的视野范围，比如大人不站在她眼前，而是蹲下来，或者不是把玩具放到她手中，而是手的旁边，这时她就需要通过抬头来调整自己的视线。这些不是刻意的，但却让伊宝尝到了抬着头看周围事物的“新鲜”，所以那段时间她刚躺一小会儿，就使出浑身的劲把头抬起来。因为她的脖颈还没有长出，所以抬头对她而言是个“力气活”。但伊宝仿佛乐在其中，进而翻过身趴着时，也努力扬起头来，“抬高”自己的身体。哇，一个新的角度，一个新的世界展现在她面前，她一定是开心的。看她裂开的小嘴、眯起的眼睛，发出的不太清楚的“呵呵”声就知道了。每每此时，我便将她竖着抱在胸前，她就安静下来，脑袋仍左右摆动，像极了一只小小鸟，享受着眼前的“神秘”与广大。
这么小的婴孩，就已经表现出了十足的好奇心，或抓握，或抬头。虽然她并没有“好奇心”的概念，但是却用行动实践了它。我想，原来真的是如此，人类的认知始于实践，慢慢总结出理论，最终再回归实践。那么，不懂不可怕，去做就好了，“做”本身就会让你懂得，这是我的女儿教给我的。当然，要真正学会它，还要像我的女儿一样，不知畏惧，攥紧拳头，抬起头来。
网友评论