对于很多同学来说，想要完全听懂英语原版听力还是很难的，但是我们根据不同类型的听力材料可以有效的训练我们的听力能力，这一点却是毋庸置疑的。
作为资深CNN广播听众，忠实的AC粉，我也曾被AC大大的语速深深地伤害。然而我不得不承认，回首来时的路，哪怕是我听力能力，甚至全部英语能力的一点点进步，背后都看得见我血淋淋的听力受虐史。不得不承认，完全陌生，且难度较大（或因词汇，或因速度）的听力材料，对我们看得见的英语能力帮助的确不大，但这并不意味这它们没有作用。关键在于：这样的材料我们怎么用。
我个人会把听力材料分成三类：
完全可以掌控的，几乎不费力就能全部听懂的材料；
难度符合水平，需要一定努力，但基本可以听懂的材料；
超出能力范围，听不懂跟不上的材料。
我想强调的是：这三种类型的材料都很有用，对我们的用处却体现在不同方面。
完全可以掌握的听力材料
这种完全below our level的材料，当然是我们建立英文听力自信的不二选择啦。但在此基础上，它们还有另一种用法——提高语言要素的熟练度。这里的语言要素包括单词，短语，句型和语法。
语言是一个需要大量重复才能长进的工程，而简单内容的重复无疑是加强我们基础能力的不二法门。就举个栗子吧，假设现在让你们去个商店用英文买东西，这个过程你能很流畅很轻松的完成吗？据我多年观察，事实是大多数人其实还是不能，且会在对话时诸多阻塞。然而买东西的对话可是我们小学英文课本里的基础材料啊！那些固定的句型时态常用词我们很多人却没有做到烂熟于心。
复述是检验学习效果的唯一标准。这样在日常生活中用出所学内容何尝不是一种复述呢。所以，对于简单材料的熟能成诵，继而在生活中真正用出来，简直再重要不过了。所以在这里提醒各位父老乡亲们，简单材料很重要啊，不要因为听懂了都会了就不听了啊，要懂得将它们内化成自己不用想就能脱口而出的语料啊！
与自己听力水平相符的材料
第二种与自己水平相符的材料我们不需要说太多，就是用来练习。这一部分的材料我们能做到意思基本听懂，而偶尔会出现新单词或新短语我们也许并不知道，因此我们可以通过习得其中个别新语言要素来提高自己的词汇量和语法能力。
另外，这样的材料还有另一个作用——它们是我们积累实实在在新信息新知识，了解英文使用者文化的很好地方式。由于能听懂，我们可以通过这些材料来进行用英文直接学习新知识的操作。这就是各种大神们口中所说的赤裸裸的用英文思考，培养英语思维的能力啊。当我们用这种方法进行了足够多的训练，你会发现你的英文已经不需要借助母语这根拐棍而自由地飞翔了，美滋滋好不嘞！
根本听不懂的听力材料
第三种材料，那些我们听不大懂，甚至完全听不懂的材料该怎么办？同学们听没听说过一个玄学概念——语感？是的，这是一个莫名其妙就可以有，然而好多人都觉得自己没有，而又有一些没有的人觉得自己有的神奇的东西。
难度大的听力材料是练习语感的世界级神器。当我们真的听不懂一段英文材料的时候，我们的大脑才会有意识的捕捉一个语言的律动，节奏，语调和规律，而它们正是合成语感这个大件神装的必备小件。
刚才我们说到，对于难度适中的材料，我们要着重听新内容和自己不懂的部分。那么对于这种高难度材料，我们则要着重听自己听懂了的部分。这些部分往往包括一些熟悉的句型，一些似曾相识的单词，一些懂意思但不会用的词语，或者一些每一个词都认识，放在一起却不懂的短语和组合。把它们都沉淀下来，日积月累，你会发现再难的材料，听懂的也越来越多。
在这里我强烈推荐在睡前听这类材料，由于听不懂，所以也不要强迫自己去思考它的意思，听着入睡，让大脑在潜意识里习惯语言本身。
最后总结一下文章精神，我们将英语听力材料划分成三个类型，轻易掌握的，与自己能力平行的，以及我们能力范围外的。它们分别都有自己的作用：
简单材料可以提高我们语言要素的熟练度，训练基本功；
能力平行的材料帮助我们积累新信息新知识，了解英语文化；
虐心的材料为语感助力，为以后的语言学习创造更好地基础设施。
希望小伙伴们今后能有效利用各种听力材料，抓方法，抓重点，切实提高自己的英语修为。
（完结撒花~）
以上内容由启德国际教育规划院 Han老师原创，转载请注明出处
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