在孩子的世界里，“作业”永远没有“有趣”一说。但凡只要是作业，特别是要接受检查的，只有“简单”与“困难”之分。对于十三岁的小女孩来说，事实就是这样的。
小女孩努力地辨识着周围的植物，“俗称”、“学名”、“门纲目科属种”……她有些疲倦了，依偎在坑坑洼洼的梧桐树干坐下。她在吵闹的蝉鸣中听见了风儿掠过树叶发出的窸窣，她在酷热的空气中闻到了夏天特有的草木清香。她透过枝叶的缝隙抬头望向天空，若有所思。
父亲对她一向是严厉的，但她很欣然地接受这份严厉，努力地把每件事情都尽己所能做到最好，因为那时她可以从父亲的眼中看到更多的期待和慈爱。
这就是夏天。只要你找到了合适的场所，就能在燥热中感受到最沁人心脾的清凉。那么，夏天究竟是燥热的还是清凉的。谁也无法说清。
这时，头上传来“嚓嚓嚓”的声响，打破了小女孩的思绪。她本能地坐起来，看向声音传来的方向。
是松鼠。
小女孩的心情说不清是欣喜还是平静抑或是其他，她站起来，拍打了沾染在身上的泥土，观察着这只小松鼠。
它身体较小匀称，蓬松的尾巴一丝不苟。它矫健地从树枝窜到树干上，一双炯炯有神的眼睛打量着四周。它望见了站在树下的小姑娘，歪着脑袋若有所思。小姑娘看见小松鼠望着她，对它投以友好的微笑。他们四目相对，短短的几秒凝视，仿佛经过了半个世纪之久。
小姑娘打破宁静，轻轻地对小松鼠说：可爱的小松鼠，你好呀。
小松鼠仿佛被这突如其来的主动惊吓了，逃回洞里。然后探出脑袋，打量着小姑娘。
小姑娘从小松鼠的眼神中仿佛看到了好奇和期待，又好像看到了担忧。它到底在怕什么呢？小姑娘心里想，我是不会伤害它的。
“瑶瑶，今天认识了哪些植物呀？”身后传来了父亲的问话，小姑娘突然慌了神。
她转过身，努力地回忆着今天记下的植物，一一将周围的植物指给向父亲看，向他汇报着。她从父亲的脸上看到了满意的表情，牵着父亲的手往大门走去。她的心里，还在默念着身后的那棵梧桐树，编号“L56728”，树上有只小松鼠。
小松鼠看着这一切，它从树洞里出来，随着小姑娘越行越远，它窜到了梧桐树的树枝上。那是离园区大门最近的树枝。
那天，小松鼠知道了小女孩的名字：瑶瑶。那晚，小松鼠很晚才入睡，它在月光下沉思。往常，都是人们主动搜寻和惊扰它，而这一遭，仿佛是它惊扰了正在享受宁静的小姑娘。她对小松鼠来说，有那么一点特别，但是也应该并不那么特别。因为她或许也如往常的人们一样，只是对它有那么一瞬间的喜爱，很快就会将它遗忘，应该也不会再回来。
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