一、收获
无论是自然后果法孩子相关后果法都是由孩子去承担，他们体验到了问题，理解了原因，所以成人要适时地去引导孩子，过多的语言会使孩子无法去体验要小心，家长要学会适可而止。
二、新知
儿童的学习需要时间，教孩子学习可取行为的过程是帮助孩子学习一系列复杂概念和技能的过程，成人要明白孩子探索行为和互动行为是一种自然的本能，如果他们探索和操作一个新玩具和其他一个有趣的事物一样。
三、行动
有时候成人错误的反应会使孩子去做一些意义比较低的游戏，比如故意去破坏而且哈哈大笑，等着成人做出反应，这个时候成人最好的反应就是没有反应，平淡对待他们的行为，这样会减少他们类似的行为。
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本文标题：2022年5月24日《儿童纪律教育》培训感悟—梁菲菲+春蕾一幼
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