《每个孩子都能像花儿一样开放》是一位92岁老人为年轻父母传达的育儿理念，在阅读这些文字的过程中，仿佛就看到了这位慈祥的大川繁子老师在温柔地与你对话。
其实看完这本书，最大的感受就是真的很羡慕这所幼儿园里的小朋友们啊，他们可以自由地做自己喜欢做的事，不需要和所有人一起活动，在吃饭的时候也可以选择自己喜欢吃的食物或者暂时不吃，而不会有大人逼着他们必须做某件事。
可是作为一个家长，我必须承认，尽管我觉得繁子老师所描述的那些育儿方法很好，但我却做不到，或者说哪怕当我意识到了这样才是正确的，但我却没有办法在家里推广，尤其是家里的长辈，他们不可能认同。
比如我们现在就面对的孩子吃饭的问题，我家大宝已经五岁了，在过去的一年里，我们一直在努力训练她自己吃饭，但总是反反复复，有时候好不容易可以坚持自己吃完一碗饭了，隔一段时间又需要大人喂了。
当看到孩子哭着说：“我真的不想再吃了！”而家里人则大声呵斥，我觉得孩子真的很可怜，可是作为她的妈妈，我却没有办法开口帮她。
其实大人有时候看到餐桌上不是自己喜欢吃的菜，也会有“不想吃”的想法，甚至就直接不吃了，但小孩子却没有不吃的自由，想想也挺不容易的。
可是如果我把这样的想法告诉家里的长辈，他们不会说“啊，好像是这样的”，他们只会觉得我太骄纵孩子了。
除了这一点外，还有一些让我感触特别深的内容，比如那句“等一下”。
繁子老师提到班上有一个孩子只要听到老师说“等一下”，就会变得特别暴躁，了解情况之后她才知道，原来家里是奶奶照顾三个孩子，她根本没有足够的时间和精力去关注到每一个孩子，所以每次都会忍不住用“等一下”来应付，久而久之这个词语对孩子而言，已经等同于“不行”“放弃吧”，甚至可以说是他们的期待被辜负的记忆。
这和我的情况实在是太像了，我已经忘记自己说过多少次“等一下”了，而这个一下，往往是遥遥无期的，我甚至在心里祈祷孩子会忘记我答应过她的事，这样我就不用再去做了，比如陪她玩玩具、给她讲故事。
在看书的过程中有太多类似的情况，所以愧疚之心会情不自禁地冒出来，但我想，这并不是这本书的目的所在吧，繁子老师并不是想让父母陷入愧疚之中，而是希望大家能从现在开始重视并努力改变。
育儿真的是一个世界性难题，我们总会遇到这样或那样的问题，最可怕的是我们很多时候根本不知道自己做错了，却给孩子留下了终生的阴影。
“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年”，相信大家对于这句话都不陌生，那么在未来的日子里，作为父母，请你好好地爱自己的孩子吧，牢记他们都是一个个独立的人。
在育儿这条路上，其实也没有什么万能公式，因为每个孩子都是独一无二的，但只要时刻谨记爱与尊重，再怎么样也不会做得太差。
同时我们还要不断学习育儿知识，不断完善亲子关系，要注意孩子成长三角形：情绪的发展与稳定构成底边，然后再是自主性发展、社会性发展，最后才是知识习得。
愿每一个孩子都能快乐长大，而这需要父母付出加倍努力。
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