David 老师说，通过Yogaworks300小时专业瑜伽教师培训，不是要使我们寻找到更多的正确答案，而是要帮助我们学习如何更好的提出问题。他说不同的老师，不同的流派，对同一个动作的阐释和教法很可能不同，我们不是要评判什么是对的，什么是错的，而是要学习看到为什么会有不同的说法和做法？这样的差异和不同，各自有什么优点？在哪些情况下更适用？这是我们作为老师要向自己提出的问题。
当年Steven Forest老师看过我的星盘后，他给我的建议是不要纠结于找到“正确”的答案，也不要“急于给出”答案，要学习提出问题。与问题搏斗，而不是沉溺于答案中。当时我为这个建议很是困惑。因为我是老师，也是咨询师，我每天都要面临学员和咨询客户提出的各种问题，难道我不是应该找到最正确的答案，并且把正确的答案传递给大家吗？当时对于大师级老师的建议，我似懂非懂。
但是自从心里有了这个觉察以后，我在每次想要给出答案之前，都会停一下，想一想还有没有什么要问的，想一想还有哪些我不知道，需要了解。在瑜伽和普拉提的教学中，这个觉察让我更注重在评估的过程中提出问题，先准确评估再给练习计划和建议。而不是依照表象或者语言描述的情况妄下论断。在占星咨询的过程中，面对客户，我发现最好的咨询不是给到答案，而是可以提出更深刻的问题，促使客户思考，帮助他们理清思路做出选择。我渐渐发现，学会提出一个有水平的好问题，比给出一个确定的正确答案更有意义。我开始真诚的学习如何提问。
今天是300小时培训的后半部分，我们和David老师一起度过的第一天。当他说出我们要学习提问而不要纠结于正确答案时，我觉得他的出现，简直就是生命中的又一个礼物。
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