谈写作|如何有效运用写作素材？

谈写作|如何有效运用写作素材？

对于爱写作的小伙伴来讲，读书是最为常见的素材来源。

读一本书，写一篇书评就可以了吗？我个人认为，一本书只写一篇书评，是对个人时间和精力的极大浪费，最起码也要写两篇呀（捂脸笑）。

其实，用书评的方式挖掘一本书的素材，仅仅是取其冰山一角，而未尽一本书之全用。如何将看完的一本书的素材，挖掘到极致，是一个值得深入探讨的问题。

从整体篇幅讲，从一本书的主题角度立论，角度和立场不同，就可以写出不同的文章，所以一篇书评具有多面性，而针对一本书，也可以写出不同的评论。

所以，我的阅读习惯是，将自己读过的书进行一次，二次，甚至多次挖掘，就像吃甘蔗一样，榨取最后一点汁液。

第一层次的挖掘，整理读书笔记，写书评。按照个人阅读习惯，每月大概输出3-5篇书评。不过不见得都发出来，借用这种方式来整理这一本书的整体脉络和梗概，为以后写作提供思路；

第二层次的挖掘，进一步对一本书中涉及的大量例子就行整理，对文辞比较优美的地方进行刻意模仿，充实自己的写作库存，并适当的标注标签，比如，我在读《阿迅》这本书的时候，因为是人物传记性质的文章，都是小篇幅，通俗易懂，一本书不到二十五万字，大概集中三四个小时的时间可以读完，里面的内容让人感动的有，让人唏嘘的有，让人意想不到的也有，所以我会根据我个人写作的需求，对一些例子冠上“励志”“精进”“生活”“亲情爱情”等标签，整理好放在相应的写作文件夹里。而读到《安吴商妇》这本书时，则冠上“周莹”“那年花开月正圆”“管理经营”“励志”等字眼，以备未来使用素材的时候，直接通过搜索关键词就找到自己想要的内容，读书时花的这些笨功夫，写作时都成了巧功夫；

第三个层次的挖掘，用个人的表达方式把故事重现。这是比较见功底的操作，也是我本人写作过程中畏惧的环节，因为我是一个故事感不是很好的人，即便是给小孩讲故事，也要遵循着书本进行。所以除了读完书直接写成书评之外，我会按照自己的理解，把书中的故事例子精简成一个个小故事，概括段落大意。然后对书中内容的重组，把一本书比喻成一枚鸡蛋。你想要写成什么文章，就要把鸡蛋做成什么模样。哦，不对，就要把素材拼成什么模样。无论是做西红柿炒鸡蛋，还是煎蛋夹面包片还是裹了馒头片做成软硬适中的煎馒头片，都随你，你对素材使用方式越广泛，对这本书的内容挖掘就会越彻底。

谈写作|如何有效运用写作素材？

读书近于疯狂的人，爱好“拆书”，我原本傻傻的以为，拆书就是沿着图书的中缝，把锁线剪开，把自己需要的东西归类。后来想想，这是最低层面的拆书。而高级的拆书，就是将书中的内容全部打乱，标注各个形式内容的标签，将书的内容还原成原本的素材，让使用者按照自己的需求，重新进行信息的组合。

这个组合的过程，是为“思考”。对于写作者而言，尤其是持续写作者而言，问题往往不是写，当写成为一种习惯，“思考”就成为核心的东西。思考的多了，自然文思泉涌。思考是什么？随思随想随写作，我称之为“灵感”。要做到持续写作，则需要做到将“思考”前置。如是，才可化解“书到用时方恨少，文到写时缺素材”的问题。

思考是对已掌握素材的重新组合。有人说自己想法特别多，就是不知道如何下手。林青霞在写《窗里窗外》时，就有这个困扰，回忆太多，不知如何下手，而这个问题在后来的书《云去云来》中得到很好的化解。朱迅在写《阿迅》这本书时也坦然说：想法太多，写篇文章，像控制着几百只要逃跑的螃蟹。

写作素材上，有时候也可以尝试一下“少即是多”的原理。对不需要的素材断舍离，实现精简写作。

谈写作|如何有效运用写作素材？

有幸现场听过肖复兴先生的两场讲座，和写作相关的。讲座的主题不同，对象不对，场景不同，但让我受益颇多，也对写作素材组建有了深入的认识。第一次听他讲，内容是围绕一个具象，呈现一个主题，从而做好小说中情感的抒发。他举出三个例子，也就是三篇文章，一篇是汪曾祺先生的《黄油烙饼》，一篇是迟子建老师的《亲亲土豆》，一篇是外国文学作品《西西里柠檬》，肖先生通过讲解三篇文章的共同点，即通过一个具体的物体，带出一个甚至多个故事，让这个具象在故事中穿针引线，非常的精彩。巧合的是，这三篇小说，我都读过，而经过肖先生的解读，对作品的理解，更上升了一个层次，并拿到自己的文章里，当成素材来用。有效。

第二次听他讲，主题是文学对提升个人素养的作用。在讲课中，他翻开自己已经很陈旧的笔记本，讲《西西里柠檬》里，细致的描述，细腻的感情的处理，带动整个故事情节的发展，对阅读者带来的美的教育，以及心灵的熏陶，从而将一篇文学作品的作用上升到社会价值的高度。对于听讲座的人来讲，着实是一个很大启发，而他则是用一个例子讲述了不同的话题，我想，下次遇见别的话题，相信还可以用《西西里柠檬》来阐述，着实是一个例子多次使用的典范。

一篇文章不变，素材能够在不同主题文章中，为写作者巧妙的使用，需要写作者清晰的头脑，对主题的设定以及对素材分门别类的整理，一篇文章一分写，三分思，这样下来，用心的人，自然写出好文章。

谈写作|如何有效运用写作素材？