总体来说，做得比较慢，然后数量关系这一部分还是有很多细节没有考虑到，也来不及，言语里纠结得也比较多，资料分析做得不好。常识不要纠结，大概选选。
这题做的时候就很纠结，没选“独善其身”是因为我觉得和前面的“单个企业”在“独”这个意思上重复了。
明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度
独善其身：现多指只顾自己好，而不管别人的个人处世哲学。
明哲保身应该更强调的是遇到危险或者麻烦的时候，对自己进行保护，而题中其实不含这层意思，题中强调的是不合作，只顾自己，所以独善其身更合适。
我是觉得拾遗补缺不是很合适，因为我觉得意思是要增强长处，发扬特色。而这里“拾遗补缺”的意思是拾遗补缺市场的漏洞，而不是针对于中小型书店，我所理解的对象不对。
发扬光大这个词，词义过重，一般是指使好的作风、传统等得到发展和提高。这里用这个词不太合适。
这题其实是对词语的理解不准确，过于字面，超然物外是什么意思？
超然物外：超出世俗生活之外。引申为置身事外。
“要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台”
“在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才更有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况”
其实就是在强调制度！“要。。。。就要。。。。”这种语言非常重要，就是关键句！
如果选C，后面接的应该是大脑对重要性的判断是怎么出错的。但是实际后面接的是，会出现什么样的问题。而且说的是“成为别人利用的漏洞”，并没有说出错，再对应“因此大脑选择只让我们意识到那些最重要的信息”里的“选择”，和A项也有对应，B不对，大脑的选择不是无意识的，是选择只让我们意识到那些最重要的信息。
首先题目看错了，看成了能填入的；第二，没有想到D的排列方式。但是如果看对题目做这题，应该会发现B肯定不行。
D就属于控制地表水，达到除害兴利目的
这个定义的重点在于两者的区别，即是否可确定，那么只有D符合条件。
这题做错的原因是根本没有找到关键词，没有发现这个关键点，而是在题目中一堆词中迷茫，这真的是题目做少了，哎。。。
踢皮球就是指互相推诿，而纸老虎不是指不堪一击，而是指外强中干。
这题我就是连题目的逻辑关系都没有理清楚，好像没有这个耐心，这点不好，我发现今年做题，我好多都不是很有耐心的做完，有点糊弄事，这一点有点问题。
题中，观众是电视的受众，电视是发布新闻的载体；C教师就不是课堂的受众，学生才是课堂的受众；D消费者是消费指南的受众，消费指南是优惠信息的载体。
我选B的原因是，我默认了睡前喝的大部分都是少量的牛奶，所以少量的牛奶是不足以起到助眠的作用的，而题目中的论点是“睡前喝牛奶是促进睡眠非常有效的方法”，并没有说睡前喝少量的牛奶有促眠作用，同时也不要加入自己过多的想当然。
另外做这类题目，就是先找论点论据，然后再来看加强、削弱会更明确，也更准确。
论点：睡前喝牛奶是促进睡眠非常有效的方法
论据：牛奶中含有一种名为色氨酸的氨基酸能够穿过血脑屏障，制造诱发睡眠的荷尔蒙5-羟色胺。
论点：近期有科学家提出导致这一复杂疾病的病因可能很简单，就是一些能引起脑部感染的微生物，如HSV-1病毒。
论据：无
选C是因为觉得消除HSV-1病毒这个因素之后，症状得到缓解，说明HSV-1病毒和阿尔兹海默症相关，但实际上这个是治病，而题目中的论点是在研究是哪个因素导致了阿尔兹海默症，是病因，是两回事。还是要就事论事！
医学中，比如说消除HSV-1病毒，症状能缓解，不一定是因为这个病毒导致了这个病，所以把他去掉就能缓解，而有可能是因为消除这个病毒，能帮另一种导致这个病的病因缓解，使得症状缓解，医学上存在很多相克相依的关系，不是简单的理解，所以这种题目减少自我发挥。
绝了，我说咋这么简单，因为我没看见“假如教练说的是假话”
这题真的是牛
教练说的是假话，也就是“最多有一个人说了假话”的否命题，即有2人或3人说了假话。
代入法，只有A符合。
这题的收获：间隔增长率公式
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