一位朋友问我，我搞不懂你们老师每天忙什么，不就上课么，怎么感觉那么辛苦。我笑了一下，未做解释。
没有了解过别人的生活不要随意做评判，当然喜欢把“不就”挂在嘴边的人我也不想与他多言。
小2班的故事之“小丸子”姑娘
你身边有这样的人么？常说不就上个班么？不就做个家务么？不就有两个臭钱么？不就带个孩子么，我不管那些琐碎的事……
这样的人大多是从心底里面认为他的事是最重要的，他的辛苦才是辛苦。
小2班的故事之“小丸子”姑娘
为什么一场大雪过后，凌晨的清洁工人被那么多人歌颂？难道平日里的他们没有那两天更加工作负责么？这大抵是语文阅读经常考的渲染作用吧……
为什么医生要在病倒了甚至猝死之后才有人恍然意识到原来他已经这么辛苦了？
为什么前日里听到那个明星自杀了大家才开始意识到原来他早已支撑很久？
每一个认真生活的人都应该被温柔以待。西西里的传说之所以美丽也证明了人言的威力......用无问西东里面的一句话：这时代缺的不是优秀的人，缺的是从心底里面给出的真心、正义、无畏、和同情。
小2班的故事之“小丸子”姑娘
不就上个班么？同样是工作为什么别人的努力就不是努力。不就做个家务么？你以为每天回家见不到臭袜子是来了田螺姑娘么。不就有两个臭钱么？你能想像到别人的这个臭钱是怎么挣来的么。不就带个孩子么，不想管那些琐碎的事？那总要有人操心琐碎的事吧……
事情本身并不可怕，可怕的是他云淡风轻地描述着你的劳动成果，不就......这样么。
给每个人多份善意，至少不要做压死骆驼的最后一根稻草，因为不是每个人都能生长出那么强大的自我调节能力。自从做了老师以后真的深有体会……
小2班的故事之“小丸子”姑娘
班里有一位孩子属于比较脆弱的，虽然外表看起来很开朗，也会有一个人默默难受的时候。她特别可爱，长的像小丸子。
小2班的故事之“小丸子”姑娘
记得不久前的一次谈话，她哭的厉害，她说她妈妈说她不好好学习，她说我其实挺努力画画的，边说哭的更凶了。我开导她，因为她放假回家的状态可能比较放松，会让妈妈产生不好好学习的错觉，希望能理解妈妈。同时也和她聊了很多她妈妈为她做的事儿，慢慢疏导，聊聊大人的不易，聊聊现阶段的主要矛盾，聊聊怎么进行情绪的调控～
小2班的故事之“小丸子”姑娘
你可以说我不优秀，但不要轻易否定我的努力。
小2班的故事之“小丸子”姑娘
再说说这位孩子，一直觉得她情商很高。犯错时候认错态度特别好，总是给她搞得哭笑不得。她高一的时候不在我的班级，但是是我的课代表，工作属于比较负责的，高二进了我的班，一直以来属于比较让我省心的，不过省心的孩子不代表她没有烦心事啊～可爱的丫头，愿你保持你的纯真，愿你掌控自己的人生，愿你为梦想一如既往努力。
小2班的故事之“小丸子”姑娘
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