今日诸事作结:
1、放慢脚步，转向仿写。找了些春天意向图，引导孩子们仿写课文《找春天》。看一看，想一想，说一说，孩子们饶有兴趣，小手举得如雨后春笋，我也满心欢喜，很期待孩子们的佳作！
2、完成第三课一类生字的学习，重点讲解了“局、递、礼”的识记和笔顺，并尝试用自己组的词来口头造句。
3、完成《成语儿歌100首》的第三单元教学，识记成语五个。
4、听、默写第一课古诗及第二课词语。
今日孩子们的整体氛围很不错，午餐时和每桌道了一句:多吃点哦，老师爱你们！孩子们回应了我一张张害羞的笑脸，煞是可爱！
今日诸事作结:
1、放慢脚步，转向仿写。找了些春天意向图，引导孩子们仿写课文《找春天》。看一看，想一想，说一说，孩子们饶有兴趣，小手举得如雨后春笋，我也满心欢喜，很期待孩子们的佳作！
2、完成第三课一类生字的学习，重点讲解了“局、递、礼”的识记和笔顺，并尝试用自己组的词来口头造句。
3、完成《成语儿歌100首》的第三单元教学，识记成语五个。
4、听、默写第一课古诗及第二课词语。
今日孩子们的整体氛围很不错，午餐时和每桌道了一句:多吃点哦，老师爱你们！孩子们回应了我一张张害羞的笑脸，煞是可爱！
第1章 我们的开始 1 第2章 我们的开始 2 第3章 我们的开始 3 第4章 惊喜与惊讶 1
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本文标题：160班——我们的第294天
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/jqyukdtx.html
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