赵老师新教育知行合一338:
在小学语文教学中,语文的基本要素是识字、写字、阅读、作文、思维和口语交际。
口语交际不考试,经常被忽略。但在生活中,口语交际是多么的重要啊。
口语交际看似简单,但是要达到基本要求是有很大的难度的。
小语口语交际的要求,就是能够较为准确流畅的表达自己见到的事情,自己的一些感情和感受。说话吐字清晰,语速恰当。说话语气自然,态度大方。语言中充满着喜乐。
发言和口语交际的要求是不一样的,一个人他能够滔滔不绝地说上很长一段话,但是在与人交际对话的时候,不一定能做得好。
因为口语交际的时候,不仅仅说,还要非常快的反应,中间的因素还是非常复杂的。
口语交际在考试中非常难以考查。但是在生活中他是何等的重要。
在日常生活中,人口语交际的能力大概可以可以分成三类。一类是不善于说话,虽然内心很丰富,不善于准确表达自己的感受和想法。实际上是轻视口语交际的原因。一类是说话很冲,一说话好像要把人吃掉一样,无理强占三分,这实质上也是不会说话的表现。中间的类型就是善于说话,说话态度自然、和蔼,能非常准确及时的表达自己的意思。
说话的状态实质上是人生态度的表现。
经常因为口头语言不如书面语言。实质上口头语言也有书面语言所力不能及的地方。因为口头语言是一种当场的交际,他不是一个人滔滔不绝的说,他始终要关注交际的对象的感受,不断的调整自己的说话内容和说话态度、说话方式。这是需要智慧的。
具有基本的说话交际能力,在生活中是多么重要啊。
练习的方式还是从日常生活中做起,把它当作一种重要的能力来练习。
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