1.人
孩子的自主性,自我管理能力让我很是佩服,周末上了一天的课外培训班,吃过晚饭后,自己主动完成了周末作业,这种自我负责 自我管理的学习态度,方式让我心生佩服啊。
2.事
1)团队读书会大家一起共读,今天最后一次,收尾结束了,每一个人说了读书的感受,都觉得挺有收获的,这样的形式,在共读的过程中不同思维的碰撞,产生的结果很美妙。
3.物
听了一本书《故事力》,应用性比较广,在工作汇报和平时的说服过程中,都可以间接应用,通过讲故事的方式,制造冲突,产生共鸣, 亮出观点,传递理念价值。在工作沟通中,改变沟通思维方式,用故事力来沟通。
输出了每周一赞的相关鼓励表扬内容。
4.理
一个人读书是学习,一群人读书是创造的,思维的,相互碰撞,相互互补,产生的结果很美妙。
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