我们每个班级里总会有些孩子,对什么事都无所谓,感觉没有上进心。
其实我们任何一个人的内心都是想上进的,水往低处,人往高处走,任何一棵树都渴望长成参天大树,它都希望自己的叶子长得大大的,树干长得粗壮。花也一样,希望自己长得美丽,然后能开多大就开多大。其实人也是一样,他特别渴望做好,得到别人的欣赏,肯定赞美认同,这是人的本能的需求。当然人和人之间也有差别,有些人可能特别上进或者,自尊心特别强。有些人,虽然上进也有自尊心,但并不会表现出来。
那么如果孩子常常表现得好像什么都无所谓,是不是优秀都好像不在意,这是为什么呢?
我们父母知足,孩子就不知足,我们父母不知足,孩子就知足。如果父母是一个焦虑型的,比如说孩子考了80分,如果家长说,你怎么才考80分?人家怎么还有考90分的呢,那这个时候孩子会拿比他低的孩子来弥补,就是我们班级还有考70的呢,你怎么不和他比呢?说得父母哑口无言。
所以他这个时候他就慢慢的会变成一个无所谓的样子,总是拿比他优秀的孩子去比较,他就觉得自己是一个很普通很一般,甚至很不行的孩子,很差很笨的孩子,那他就一定会慢慢的笨给你看,差给你看。如果你要跟孩子说,孩子,你考80分挺好的,如果妈妈在你这个年龄肯定不如你,这个时候他会说,妈妈,我们班还有考90分的呢,我一定要努力,下次要超越他。
这就是当一个孩子得到接纳尊重的时候,他反倒就想好。任何一个人都渴望得到被人欣赏,任何一个正常的人,他都想好,这叫人往高处走,只要这个孩子已经觉得自己不够好的时候,他才会考虑人往低处走。
水在有外力的情况下才会往高处流。那人就是在被打击被挑剔被攀比的时候就会自动往下走。
其实我们很多孩子都不喜欢爸爸妈妈的态度和他的说法,包括他的做法,因为父母焦虑,他总会唠叨、批评,想要借此来推动孩子前进,去学习,所以孩子就会反抗,甚至会自暴自弃。
其实妈妈可以做以下两件事,第一个就是告诉孩子让他自己管理好自己,把自己的功课做完,第二个就是确保他现在的成绩,不会后退,只要目前的成绩能够保持,每天的功课,都能完成。然后就告诉孩子你有很大的进步空间,让孩子跟着自己的意愿,去发展自己,妈妈就不会批评,也不会在你旁边唠唠叨叨。但是,如果你的成绩总是退步的话,那妈妈就需要跟你谈谈了。
如果孩子看到妈妈确实能够做到不唠叨批评的话,就会按照自己的方式和节奏去做好功课,最怕的是?其实我们最怕的就是有一些妈妈,不管孩子怎么做,就算不进步,妈妈也会觉得还可以做得更好,然后又是一轮的催促批评唠叨,然后时间长了,久而久之,孩子就会用无所谓不在乎的方法来去对付妈妈。
对于如何让孩子在学习上更加有上进心,主要有两招,第一就是让孩子对学的不好的科目产生更大的兴趣,第二个,就是让孩子在进步当中得到肯定赞美,而不是批评。在孩子的学习过程当中,对任何一个小小的进步都要给予孩子肯定,赞美和认同,这样时间长了,那么这个孩子就不会再像过去那个样子了。
托尔斯泰说过, 教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
父母改变1%,孩子就会改变99%。父母知足,孩子不知足。父母不知足,孩子就知足。
愿我们都做一个知足的父母,静待花开。
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