疫情的原因又快上了两个月的网课，记得从疫情当初到现在，老师们早已经锻炼成做课件和当主播的老手。上网课时间一场弊端也就慢慢的显露出来。刚开始上网课的两周，老师们都交际的等待着合适返校，合适才能正常的回归学校生活，但每日的新增和不停的封控，也让回归学校的生活工作成为了泡影。索性我们还是老老实实的研究好怎样上好每一节音乐课。
音乐网课的主要内容，我们依旧还是以欣赏课为主，因为欣赏课的内容相较于歌唱课而言更加的好讲解和操作，而且欣赏课的范围可以更多样化和兴趣化。对于歌唱课而言，需要一些专业的技能和技法在内，在网课过程中相对不好的教授和反馈。长时间的上欣赏课又会让学生们失去学习兴趣，所以我们要适当的将不同的课程进行穿插教学。比如，乐器的认识、小乐器的制作、利用小乐器进行演奏及节奏练习等等，都是网课学习的一种方式。
今天的学校音乐网课，老师的作业是跟着歌曲做动作，看谁的动作贴近歌曲的内容和跟上节奏。 对于一年级小学生来说，我对自...
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一、模型 首先是『提示→惯例→奖励→提示』的习惯循环。 惯例是我们想养成的习惯行为，『提示』、『奖励』和重复『循环...
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本文标题：关于音乐网课的一些内容
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