武林计划—作业点评
【作者】安娜
【导师】王玉印
【分舵】匠心筑梦舵
【舵主】王佳诚
【导图解说】本次点评安然、周福敬、和焦典三位老师的导图作品，都给我了很多启发，所以有了“发动脑袋想问题的唐老鸭”这个中心图的想法，问号就是找问题的意思，都从优点、借鉴、提升三个方面做分析，更多是我应该学习的地方。
安然《家居环境整理》
以前很早的时候做过整理房间的导图，看到亲的中心图，瞬间清清亮亮的感觉，中心图的视觉立体感超强，这个创意想法超棒！主干的词性是否需要再做斟酌，分支可以再展开些内容是否看着更丰富些。主干图的灵动值得我借鉴。
周福敬《武林计划—听课笔记4》
对应在老师讲课同时做出来的听课笔记导图，整体来讲挺好的。4个主干的词性中回顾这里我理解是动词，是大家一起回忆之前学过的知识。主干图建议可以用一些具有涵义的简易图来代替，这个应该画的多就好了。值得我借鉴的是听课同时直接导图然后呈现，他的勇气非常值得我学习，以后我应该尝试直接出听课笔记的导图。
焦典《霍金》
焦典老师是第一个提交《霍金》导图的，第一感觉就是中心图很形象，整体布局很协调，颜色很搭配，简易小插图很有意义，主干信息简单明了。在基本信息中可以再添加一些关于子女的内容，最值得我借鉴的是对主题内容采取抓大放小方式的展示。
再次的点评让自己深化了主干、支干的的同阶层、同属性的理解，还有词语词性的应用，对中心图有了更多、更宽广的想法，做导图同时顾及更加周全。在我的课堂授课中因为专业的特殊性，还需要再继续精简，继续尝试吧，也希望把财经知识点很好的应用出来，就这样，继续下去，不要停！
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