#20210203#第29天,累计第30天
找到底层思维逻辑,3-8建构科学的金钱观和消费观;8~12管理钱:小学阶段,放开管理零食/小文具,不断践行,形成正确的金钱观;13-18岁的孩子学习相关的商业知识和知识的框架。孩子中学管理学费,存大学教育基金;大学赚学费,存创业基金;毕业后工作,兴趣基金、旅游基金……
推荐一本书《特别狠心特别爱》,作者是个在上海长大的犹太人,培养了三个富翁。

认识劳动的价值——为家庭做出贡献获得相应收入:做家务、好习惯养成挑战(学习习惯:主动预习、专心听讲、及时练习、认真书写、大胆质疑、热爱阅读;生活习惯:关注健康、喜欢清洁、学会自律、勤俭节约、生活规律、珍爱生命、记录、PDCA复盘)
以终为始,陪练孩子;语言模式-亮点、提升点。
亲子财商:30%父母长辈,20%夫妻生活,30%孩子,20%他人;1/3供养布施,1/3消费,1/3储存。
开源,节流,风控,投资。
你不理财,财不理你。
让钱忙着,让人闲着。
网友评论