在今天的《自然心教育爱》的课上，‘薇一小朋友走的很好，老师摸了摸薇一小朋友的头，薇一小朋友拿卡进区插卡来到了美工区，开始了自己的想象力开始画，当其他小朋友进区后老师看到他画的很好。老师也没有注意到，当老师拿出每天进区登记时发现薇一昨天已经进过美工区了。小朋友知道昨天进过的区今天就不能进了。老师走到她面前问她“昨天进过的区还能进吗？”她说“不能了”老师问她“那你今天怎么坐到了美工区”她说“我想在美工区画画”老师说“你在美工区二天了，跟别的小朋友换一下去科学区吧！
来到科学区的她哭了起来，老师问“怎么了，科学区可以玩游戏，认字卡呀！”她说“我想去美工区画画”。后来想了一个办法周一不规定进区，其他四天老师规定谁进区，但是我们这样做对不对，是不是剥夺孩子的爱好？
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